Chương trình diễn ra trong bối cảnh Luật Bảo vệ dữ liệu cá nhân sẽ có hiệu lực từ ngày 01/7/2026. Đây là mốc quan trọng, đặt ra yêu cầu để cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp và mỗi cá nhân không chỉ hiểu luật, mà phải biết cách vận hành đúng khi thu thập, xử lý, lưu trữ, chia sẻ và bảo vệ dữ liệu cá nhân.

Tham dự chương trình có Trung tướng Lê Xuân Minh – Cục trưởng Cục A05; Đại tá Nguyễn Bá Sơn – Cục phó Cục A05; Đại diện Tập đoàn Nguyễn Hoàng; Lãnh đạo Hiệp hội An ninh mạng Quốc gia, Văn phòng Chi hội phía Nam; Ban Giám Hiệu Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng (HIU) cùng đại diện các cơ quan quản lý, chuyên gia, doanh nghiệp.

Dữ liệu cá nhân: từ thông tin riêng tư đến niềm tin số

Trong môi trường số, dữ liệu cá nhân không còn là vài dòng thông tin như họ tên, số điện thoại, email hay tài khoản ngân hàng. Dữ liệu đã trở thành một phần của danh tính số, gắn với quyền riêng tư, tài sản, uy tín và sự an toàn của mỗi người.

Với tổ chức, dữ liệu là nền tảng để vận hành, chăm sóc khách hàng, quản trị rủi ro và xây dựng niềm tin thị trường. Khi dữ liệu bị rò rỉ, mua bán trái phép hoặc khai thác sai mục đích, thiệt hại không chỉ nằm ở khía cạnh kỹ thuật. Một sự cố dữ liệu có thể kéo theo lừa đảo, mạo danh, chiếm đoạt tài sản, khủng hoảng truyền thông và suy giảm uy tín tổ chức.

Thông điệp nổi bật được nhấn mạnh tại chương trình là: bảo vệ dữ liệu cá nhân không chỉ là nghĩa vụ pháp lý, mà còn là năng lực cạnh tranh mới trong kỷ nguyên số. Bảo vệ tốt dữ liệu của chủ thể chính là bảo vệ uy tín, xây dựng niềm tin thị trường, giảm thiểu rủi ro khủng hoảng truyền thông và góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế số.

Ở tầm rộng hơn, an ninh dữ liệu cũng là một cấu phần quan trọng của an ninh quốc gia và chủ quyền số quốc gia. Điều này cho thấy bảo vệ dữ liệu không còn là nhiệm vụ riêng của bộ phận công nghệ thông tin, mà đã trở thành yêu cầu quản trị chiến lược của mỗi tổ chức.

Phát biểu chỉ đạo, Trung tướng Lê Xuân Minh – Cục trưởng A05 nhấn mạnh yêu cầu hình thành cơ chế bảo vệ dữ liệu cá nhân đa lớp, đa chiều; hướng tới xây dựng lực lượng bảo vệ dữ liệu cá nhân rộng khắp và kiến tạo văn hóa bảo vệ quyền riêng tư trên môi trường số an toàn, tin cậy.

HIU nhìn bảo vệ dữ liệu từ trách nhiệm giáo dục

Chương trình có sự tham dự của đại diện Tập đoàn Nguyễn Hoàng, cho thấy sự quan tâm của hệ sinh thái giáo dục – y tế – công nghệ đối với dữ liệu, an toàn thông tin và trách nhiệm số. Trong các lĩnh vực gắn trực tiếp với con người như giáo dục và y tế, dữ liệu không chỉ phục vụ vận hành, mà còn gắn với niềm tin, đạo đức nghề nghiệp và trách nhiệm xã hội.

Đồng hành cùng chương trình, HIU – đơn vị thành viên NHG thể hiện vai trò chủ động của một cơ sở giáo dục đại học trong việc nâng cao nhận thức về bảo vệ dữ liệu cá nhân, an toàn thông tin và trách nhiệm số trong bối cảnh chuyển đổi số.

Tại chương trình, PGS.TS. Lê Khắc Cường – Phó Hiệu trưởng HIU chia sẻ, trường đại học không chỉ là nơi đào tạo và nghiên cứu khoa học, mà còn là môi trường góp phần nâng cao nhận thức pháp luật, xây dựng ý thức bảo vệ an toàn thông tin và hình thành văn hóa trách nhiệm số trong đội ngũ cán bộ, giảng viên.

“Đối với HIU, chương trình là cơ hội để nhà trường cập nhật những yêu cầu mới trong quản lý, sử dụng và bảo vệ dữ liệu người học, dữ liệu đào tạo, dữ liệu vận hành. Khi các hoạt động tuyển sinh, đào tạo, khảo thí, truyền thông, quản lý học vụ và chăm sóc người học ngày càng gắn với nền tảng số, dữ liệu không còn nằm ở một phòng ban riêng lẻ, mà đi qua nhiều hệ thống, bộ phận và đối tác,” PGS. TS. Lê Khắc Cường cho biết.

Vì vậy, bảo vệ dữ liệu trong trường đại học không chỉ là câu chuyện kỹ thuật. Đó là năng lực quản trị hiện đại, đòi hỏi nhận thức pháp luật, quy trình xử lý dữ liệu, phân quyền truy cập, kiểm soát rủi ro và cơ chế ứng phó khi có sự cố.

Người dùng, tổ chức cần làm gì để bảo vệ dữ liệu?

Điểm đáng chú ý của chương trình là cách tiếp cận từ thực tiễn. Thay vì chỉ phổ biến quy định, chương trình đi vào các câu hỏi rất cụ thể: dữ liệu cá nhân là gì, ai có trách nhiệm bảo vệ, tổ chức cần bắt đầu từ đâu, dữ liệu đi qua nhiều bên thì kiểm soát thế nào, và nếu xảy ra rò rỉ dữ liệu thì 24 giờ đầu tiên phải làm gì.

Ở chuyên đề về tình hình, hoạt động bảo vệ dữ liệu cá nhân tại Việt Nam và sự cần thiết ban hành Luật Bảo vệ dữ liệu cá nhân, người tham dự được nhìn rõ hơn các rủi ro hiện hữu trong môi trường số: mua bán trái phép thông tin, lừa đảo trực tuyến, mạo danh, khai thác sai mục đích, tấn công mạng và mã hóa dữ liệu để tống tiền.

Trong chuyên đề “Những nội dung chính về Luật Bảo vệ dữ liệu cá nhân và Nghị định 356/2025/NĐ-CP”, Thượng tá Nguyễn Đình Đỗ Thi – Phó Trưởng phòng 1 Cục A05 làm rõ các khái niệm, nguyên tắc, quyền, nghĩa vụ và trách nhiệm trong bảo vệ dữ liệu cá nhân. Nội dung này giúp người tham dự hiểu rằng bảo vệ dữ liệu không bắt đầu từ những hệ thống phức tạp, mà bắt đầu từ việc nhận diện đúng dữ liệu mình đang có, mục đích sử dụng dữ liệu, quyền của chủ thể dữ liệu và trách nhiệm của bên xử lý.

Đặc biệt, khuyến nghị “5 Luôn – 5 Không” được nhấn mạnh như bộ nguyên tắc thực hành thiết thực cho người dùng cá nhân. Theo đó, mỗi người cần luôn nêu cao ý thức bảo mật thông tin; luôn tôn trọng và bảo vệ dữ liệu cá nhân của người khác; luôn cung cấp dữ liệu cá nhân đầy đủ, chính xác khi pháp luật, hợp đồng hoặc sự đồng ý yêu cầu; luôn sao lưu dữ liệu quan trọng, sử dụng phần mềm uy tín; và luôn kiểm chứng kỹ trước khi chuyển tiền hay giao dịch trực tuyến.

Ngược lại, người dùng không nên đăng tải, chia sẻ thông tin riêng tư lên mạng; không cắm điện thoại, thẻ nhớ, USB vào máy tính nội bộ có chứa dữ liệu quan trọng; không nhấp vào đường link hoặc pop-up quảng cáo đáng ngờ; không mở tệp lạ được gửi qua email hoặc ứng dụng nhắn tin; không chuyển tiền khi người lạ yêu cầu qua điện thoại hoặc nền tảng trực tuyến.

Ở chuyên đề “Hướng dẫn các thủ tục hành chính về bảo vệ dữ liệu cá nhân”, Thiếu tá Phạm Ngọc Hoa – Cán bộ Phòng Tham mưu tổng hợp Cục A05 tập trung vào phần mà nhiều tổ chức, doanh nghiệp thường lúng túng: làm thế nào để tuân thủ đúng trong thực tế. Các nội dung như xác định dữ liệu cá nhân, phân loại dữ liệu cơ bản và dữ liệu nhạy cảm, xin sự đồng ý của chủ thể dữ liệu, kiểm soát luồng xử lý, đánh giá tác động và chuẩn bị hồ sơ theo quy định được trình bày như những bước cần thiết để đưa luật vào vận hành.

Phiên tọa đàm “Từ hiểu luật đến làm đúng thủ tục hành chính, phạm vi xử lý, trách nhiệm các bên và quyền của chủ thể dữ liệu” tiếp tục đặt ra các vấn đề sát thực tế: doanh nghiệp nên bắt đầu từ đâu, bộ phận nào phụ trách dữ liệu cá nhân, dữ liệu đi qua nhiều bên thì ràng buộc trách nhiệm ra sao, mức độ tuân thủ được đánh giá thế nào, và 24 giờ đầu tiên khi nghi ngờ rò rỉ dữ liệu cần xử lý ra sao.

Trong khuôn khổ chương trình, Ban Tổ chức cũng phát động hưởng ứng Tháng Hành động Vì Trẻ em năm 2026 với thông điệp “Bảo vệ dữ liệu trẻ em – Chung tay xây dựng môi trường số an toàn”. Thông điệp này nhấn mạnh trách nhiệm của gia đình, nhà trường, doanh nghiệp, nền tảng số và toàn xã hội trong việc bảo vệ hình ảnh, thông tin, dữ liệu, danh tính và sự an toàn của trẻ em trên không gian mạng.

Thông qua chương trình, HIU tiếp tục khẳng định trách nhiệm của một cơ sở giáo dục đại học trong chuyển đổi số, quản trị dữ liệu và xây dựng môi trường giáo dục an toàn. Đồng hành cùng cơ quan quản lý, hiệp hội chuyên môn và cộng đồng doanh nghiệp, nhà trường góp phần lan tỏa nhận thức bảo vệ dữ liệu cá nhân, bảo vệ quyền riêng tư và củng cố niềm tin số trong xã hội.

Trung tâm Tuyển sinh – Truyền thông HIU

Bài viết HIU đồng hành cùng A05 phổ biến Luật Bảo vệ dữ liệu cá nhân đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng.

Đó là câu chuyện được nhiều giáo sư, bác sĩ và nhà chuyên môn trong lĩnh vực y tế cùng trao đổi tại tọa đàm tham vấn chuyên môn về phát triển mô hình bệnh viện đại học diễn ra ngày 29/5/2026 tại Bệnh viện Vạn Phúc – đơn vị đang được phát triển theo định hướng Bệnh viện Đại học Quốc tế Hồng Bàng (HIU) trong mô hình Viện – Trường.

Đoàn giáo sư, bác sĩ, chuyên gia đầu ngành đến từ nhiều bệnh viện, trường đại học y dược lớn tại TP.HCM và các tỉnh khu vực miền Trung, Tây Nam bộ, đặc biệt còn có các giáo sư, phó giáo sư từ tổ chức chuyên ngành như: Hội Khoa học Tiêu hóa Việt Nam, Hội Thận tiết niệu Việt Nam và Hội Siêu âm Việt Nam.

Thành phần tham dự tọa đàm quy tụ nhiều chuyên gia ở các lĩnh vực khác nhau như: quản trị bệnh viện đại học, nhi khoa, chấn thương chỉnh hình, nội tiêu hóa, ngoại tiết niệu, chẩn đoán hình ảnh, phẫu thuật tiêu hóa – gan mật tụy, phẫu thuật thần kinh, tim mạch, sản phụ khoa, hô hấp, huyết học truyền máu, xét nghiệm và phẫu thuật tổng quát. 

Đoàn giáo sư, bác sĩ, chuyên gia tham quan hệ thống phòng điều trị và điều trị nội trú hiện đại của bệnh viện: 

Sự đa dạng này tọa đàm mở ra nhiều góc nhìn chuyên sâu cho sự phát triển của một bệnh viện đại học, tập trung vào những vấn đề cốt lõi như: làm thế nào để bệnh viện vận hành hiệu quả trong hệ sinh thái đại học; cách kết nối giữa nhà trường – bệnh viện – giảng viên – bác sĩ và sinh viên; cơ chế phát triển chuyên khoa sâu; chuẩn hóa quy trình khám chữa bệnh; nâng cao chất lượng cận lâm sàng; phát triển hoạt động đào tạo liên tục, nghiên cứu khoa học và hợp tác chuyên môn

GS.TS.BSCKII Phạm Văn Lình – Hiệu trưởng HIU kiêm Giám đốc Bệnh viện ghi nhận tất cả các ý kiến đóng góp quý báu và nhận định: Đây cũng là bước chuẩn bị quan trọng để bệnh viện từng bước nâng cao năng lực chuyên môn, chất lượng phục vụ và vai trò trong hệ sinh thái đào tạo y khoa của Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng.

Bài viết Khi nhiều Giáo sư, Bác sĩ đầu ngành cùng ngồi lại để “bàn” về một bệnh viện đại học đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng.

Sự kiện vinh dự đón tiếp Nguyên Bộ trưởng Bộ Y tế Trần Thị Trung Chiến; Phó Bí thư Đảng ủy UBND TP.HCM; lãnh đạo Tập đoàn Nguyễn Hoàng; Giám đốc và Phó Giám đốc các bệnh viện lớn trong và ngoài khu vực TP.HCM; đại diện từ các Hội chuyên khoa y học, doanh nghiệp đối tác cùng toàn thể cán bộ nhân viên, giảng viên HIU. 

Bắt đầu nhiệm kỳ trong thời điểm nhiều thách thức

Nhiệm kỳ 2021 – 2026 của HIU bắt đầu trong bối cảnh nhiều thách thức khi TP Hồ Chí Minh bước vào giai đoạn căng thẳng nhất của đại dịch COVID-19 và thực hiện giãn cách xã hội.

Trong bối cảnh đó, Ban Giám hiệu HIU được kiện toàn và bổ nhiệm GS.TS.BSCKII Phạm Văn Lình làm Hiệu trưởng. Nhà trường nhanh chóng triển khai các giải pháp đồng bộ trong đổi mới phương pháp dạy và học, vừa đảm bảo chất lượng đào tạo, vừa duy trì tiến độ chương trình, đồng thời tích cực tham gia công tác phòng chống dịch cùng Thành phố. Giai đoạn này, HIU cũng nhận Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ và Cờ truyền thống của UBND TP Hồ Chí Minh.

Nâng cao chất lượng, mở rộng đào tạo và tăng thực hành

Năm 2022, HIU ký kết hợp tác chiến lược với hàng loạt bệnh viện lớn trực thuộc trung ương và TP.Hồ Chí Minh. Từ nền tảng đó, không gian học tập của sinh viên khối sức khỏe được nối dài từ giảng đường đến 25 bệnh viện và cơ sở thực hành lâm sàng.

Song song đó, sinh viên các khối ngành khác cũng được mở rộng mạng lưới “hệ sinh thái 500 doanh nghiệp”, tạo thêm cơ hội kiến tập, thực tập và việc làm sau tốt nghiệp. Đây cũng là nền tảng hình thành Quỹ học bổng HIU Foundation, hỗ trợ hàng trăm sinh viên có hoàn cảnh khó khăn tiếp tục việc học mỗi năm.

Giai đoạn 2023 – 2024, HIU triển khai nhiều hoạt động gắn kết sinh viên với môi trường nghề nghiệp, doanh nghiệp và cộng đồng. Chiến dịch cộng đồng HIU Care với những chuyến xe lưu động, các chương trình khám sức khỏe miễn phí đã đồng hành cùng hàng chục nghìn học sinh THPT tại TP Hồ Chí Minh và các tỉnh lân cận. Nhà trường cũng đồng hành cùng Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh trong chương trình “Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp” trong 3 năm liên tục.

Trong nghiên cứu khoa học, HIU ghi nhận hơn 520 đề tài của giảng viên và sinh viên được cấp kinh phí thực hiện. Nhiều kết quả nghiên cứu được công bố trên các tạp chí trong và ngoài nước, trong đó có khoảng 200 bài báo thuộc các cơ sở dữ liệu quốc tế WoS, Scopus, ISI, SCI và hơn 1.100 bài trong danh mục Hội đồng Giáo sư Nhà nước.

Công tác đảm bảo chất lượng tiếp tục được triển khai. Năm 2024, HIU hoàn thành đánh giá ngoài cấp cơ sở giáo dục chu kỳ II giai đoạn 2024-2029. Trong 5 năm, 18 chương trình đào tạo đủ điều kiện đã được đánh giá ngoài theo chuẩn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Ở lĩnh vực hợp tác quốc tế, năm 2021, HIU ký kết với Aieraa Overseas Studies của Ấn Độ, mở ra hướng đào tạo sinh viên quốc tế trong lĩnh vực khoa học sức khỏe. Cũng trong năm này, HIU bắt đầu tiếp nhận sinh viên quốc tế học ngành Y và là trường tiên phong trong cả nước tiếp nhận sinh viên ngoài khu vực Đông Nam Á sang Việt Nam học Y khoa.

Giai đoạn 2021 – 2026, trường tiếp nhận hơn 200 sinh viên, học viên quốc tế đến học tập và khoảng 300 sinh viên quốc tế tham gia giao lưu, trao đổi văn hóa, học thuật. Hàng nghìn sinh viên HIU cũng tham gia các kỳ học ngắn hạn, chương trình liên kết, trao đổi tín chỉ và thực tập hưởng lương tại các quốc gia như Ý, Hàn Quốc, Nhật Bản.

Mô hình Trường – Viện và định hướng phát triển 2026 – 2030

Giai đoạn 2026 – 2030, HIU dự kiến hoàn thành kiểm định quốc tế ASIIN cho 5 chương trình thuộc lĩnh vực sức khỏe, đồng thời mở rộng đánh giá ngoài các chương trình đủ điều kiện theo các chuẩn quốc tế như AUN-QA, ASIIN và FIBAA.

Về quốc tế hóa, mục tiêu của HIU đến năm 2030 là có 3% giảng viên quốc tế, 4-5% sinh viên quốc tế và ít nhất 30% chương trình đào tạo có khả năng giảng dạy bằng tiếng Anh song song với tiếng Việt. Nhà trường cũng đặt mục tiêu 100% sinh viên được tham gia các hoạt động giao lưu, trao đổi học thuật, hội nghị và hội thảo quốc tế.

Một điểm nhấn đáng chú ý trong giai đoạn mới là định hướng phát triển theo mô hình Trường – Viện. HIU đã đầu tư trung tâm mô phỏng – tiền lâm sàng răng hàm mặt, nhà thuốc Hồng Bàng, nâng cấp phòng thực hành ở nhiều khối ngành và phát triển Bệnh viện Đại học Quốc tế Hồng Bàng trong hệ sinh thái đào tạo.

Bên cạnh đó, cơ sở Hòa Bình đang được cải tạo để đưa vào sử dụng trong năm học 2026 – 2027, hướng đến trở thành trung tâm ứng dụng và thực hành hiện đại dành cho các khối ngành kinh doanh, công nghệ và khoa học xã hội.

Phát biểu nhận nhiệm vụ, GS.TS.BSCKII Phạm Văn Lình cho biết nhà trường sẽ tiếp tục kết hợp và phát huy các nguồn lực để phát triển bệnh viện trường trở thành bệnh viện đa khoa hoàn chỉnh, chất lượng cao, phục vụ công tác khám chữa bệnh, đào tạo và nghiên cứu khoa học.

Trên nền tảng đó, nhiệm kỳ 2026 – 2030 của HIU được xác định là giai đoạn tiếp tục nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và đẩy mạnh hợp tác quốc tế trong đào tạo, nghiên cứu khoa học và khám chữa bệnh.

Vinh danh cá nhân, tập thể có đóng góp tích cực

Trong khuôn khổ chương trình Tổng kết công tác 5 năm nhiệm kỳ 2021–2026, HIU và Tập đoàn Nguyễn Hoàng tổ chức khen thưởng và tri ân những tập thể và cá nhân có nhiều đóng góp tích cực cho sự phát triển chung của Nhà trường trong giai đoạn này.

Nhiệm kỳ qua, HIU ghi nhận bước tiến vượt bậc về chất lượng đội ngũ: hơn 60% cán bộ quản lý đạt trình độ Tiến sĩ, CKII và hơn 50% giảng viên đủ năng lực giảng dạy bằng tiếng Anh. Đặc biệt, tỷ lệ giảng viên có trình độ từ tiến sĩ trở lên, đạt trên 40%, đáp ứng Thông tư số 01/TT-BGDĐT về Chuẩn cơ sở giáo dục đại học, khẳng định cam kết mạnh mẽ về chất lượng đào tạo và hội nhập quốc tế.

Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng trân trọng ghi nhận và vinh danh những cá nhân, tập thể hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ chuyên môn, đồng thời là “nhân tố truyền cảm hứng”, lan tỏa tinh thần đổi mới, thích ứng linh hoạt và cống hiến hết mình trong suốt giai đoạn chuyển mình mạnh mẽ của nhà trường.

Bài viết HIU tổng kết công tác 5 năm nhiệm kỳ 2021 – 2026 đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng.

Giáo dục không chỉ là học kiến thức, mà còn là hành trình hiểu bản thân

Trong nhiều năm qua, học sinh thường chỉ bắt đầu suy nghĩ nghiêm túc về nghề nghiệp ở giai đoạn cuối cấp. Tuy nhiên, khi thế giới việc làm thay đổi nhanh hơn và yêu cầu nghề nghiệp ngày càng đa dạng, việc hiểu bản thân, hiểu ngành học và có trải nghiệm thực tế từ sớm đang trở thành nhu cầu ngày càng rõ ràng của cả học sinh lẫn phụ huynh.

Nhiều phụ huynh hiện nay không còn chỉ quan tâm con học trường nào, mà bắt đầu chú trọng hơn đến việc con sẽ trưởng thành ra sao, có đủ trải nghiệm để hiểu bản thân hay chưa và liệu các em đã sẵn sàng cho những lựa chọn quan trọng phía trước.

Từ định hướng đó, HIU cùng Hệ thống Trường UK Academy và Trường iSchool triển khai mô hình kết nối giữa K-12 và đại học thông qua 5 trụ cột gồm định hướng nghề nghiệp sớm, trải nghiệm môi trường đại học, phát triển kỹ năng hội nhập, kết nối học sinh – sinh viên và đồng hành cùng phụ huynh.

Theo nội dung hợp tác, học sinh THCS và THPT sẽ được tham gia các hoạt động hướng nghiệp theo nhóm ngành để hiểu rõ hơn về nghề nghiệp, năng lực cần chuẩn bị cũng như xu hướng thị trường lao động. Các em đồng thời có cơ hội tham quan cơ sở vật chất, dự lớp học thử, gặp gỡ giảng viên – sinh viên và tiếp xúc sớm với môi trường đại học.

Hai bên cũng phối hợp triển khai các workshop về kỹ năng học đại học, tư duy phản biện, kỹ năng số, AI, ngoại ngữ, truyền thông và sức khỏe tinh thần học đường nhằm giúp học sinh có thêm sự chuẩn bị cho môi trường học tập và làm việc trong tương lai.

Bên cạnh các hoạt động học thuật, học sinh UK Academy và iSchool cũng sẽ được tiếp cận nhiều chính sách hỗ trợ từ HIU như ưu đãi học phí, học bổng đào tạo IELTS và Công nghệ AI trị giá 18 triệu đồng, cùng các chương trình học bổng với mức hỗ trợ lên đến 120 triệu đồng toàn khóa.

Mở rộng hệ sinh thái học tập, trải nghiệm cho học sinh, sinh viên và giáo viên

Không chỉ dành cho học sinh phổ thông, mô hình hợp tác còn mở thêm môi trường trải nghiệm thực tế cho sinh viên HIU. Thông qua hệ thống UK Academy và iSchool, sinh viên các ngành như Tâm lý học, Tâm lý học Giáo dục, Quản lý giáo dục, Ngôn ngữ, Truyền thông… sẽ có cơ hội tham gia mentoring, hỗ trợ dự án học sinh, hoạt động cộng đồng và các chương trình đồng hành học tập.

Chương trình cũng mở rộng không gian kết nối học thuật giữa đội ngũ giáo viên UKA & iSchool và giảng viên HIU bằng các workshop chuyên đề, hoạt động đào tạo, nghiên cứu và dự án học thuật mang tính ứng dụng. Qua đó, học sinh có thêm cơ hội tiếp cận nghiên cứu khoa học, trải nghiệm tư duy học thuật và phát triển năng lực phản biện từ sớm hơn.

Với thế mạnh đào tạo ở khối ngành Sức khỏe cùng các lĩnh vực Kinh doanh, Công nghệ, Ngôn ngữ và Khoa học xã hội, HIU hiện đẩy mạnh mô hình đào tạo gắn với trải nghiệm thực tiễn và kết nối nghề nghiệp, đồng thời mở rộng các hoạt động đồng hành cùng học sinh phổ thông nhằm rút ngắn khoảng cách giữa môi trường học đường và đời sống đại học.

“Với HIU, hợp tác này không chỉ là mở rộng mạng lưới đối tác, mà là cơ hội để đồng hành với học sinh từ sớm hơn, giúp các em hiểu rõ ngành học, nghề nghiệp và môi trường đại học trước khi đưa ra lựa chọn quan trọng cho tương lai”, ThS. Trần Thúy Trâm Quyên – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng chia sẻ.

Bên cạnh học sinh và sinh viên, chương trình cũng hướng đến phụ huynh thông qua các buổi chia sẻ về chọn ngành, chọn trường, tâm lý tuổi cuối cấp, định hướng nghề nghiệp trong thời đại AI và lộ trình học tập trong nước – quốc tế.

“Sự đồng hành của một trường đại học giúp học sinh có thêm trải nghiệm thực tế, phụ huynh có thêm thông tin tin cậy, còn nhà trường có thêm nguồn lực để triển khai hoạt động hướng nghiệp bài bản và dài hạn”, ông Đào Quang Huy – Chủ tịch Hội đồng trường các trường iSchool và UK Academy cho biết.

Trong bối cảnh giáo dục ngày càng chú trọng tính liên thông và trải nghiệm thực tiễn, việc kết nối giữa phổ thông và đại học không chỉ giúp học sinh chuẩn bị tốt hơn cho tương lai, mà còn tạo thêm cơ hội để người học hiểu bản thân đủ sớm trước khi đưa ra những lựa chọn quan trọng của tuổi trưởng thành.

Biên tập bởi Trung tâm Tuyển sinh – Truyền thông

Bài viết HIU hợp tác toàn diện với UKA & iSchool: trải nghiệm liên thông từ phổ thông đến đại học đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng.

Ngày 22/5, Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng (HIU) đã tổ chức Hội nghị khoa học dược lần thứ IV với chủ đề “Dược học trong kỷ nguyên số: Đổi mới – Hội nhập – Phát triển bền vững”, với sự góp mặt của hàng trăm chuyên gia, giảng viên và sinh viên ngành dược. Sự kiện không chỉ là diễn đàn học thuật mà còn là nơi các nhà giáo dục xác lập lại “chuẩn năng lực” cho thế hệ dược sĩ tương lai. 

Chuyển đổi số là “động lực” thay đổi thực tiễn đào tạo

TS.DS Cao Hưng Thái, Chủ tịch Hội Dược sĩ Bệnh viện Việt Nam, đã đưa ra góc nhìn về tính tất yếu của chuyển đổi số. Theo TS Thái, các Nghị quyết của Bộ Chính trị (Nghị quyết 57, 71, 72) cho thấy chuyển đổi số là động lực quan trọng để đổi mới căn bản và toàn diện phương pháp dạy học.

Theo ông Thái, việc ứng dụng dữ liệu lớn và trí tuệ nhân tạo sẽ giúp mô phỏng thực hành, kết nối nhà trường với các cơ sở y tế và doanh nghiệp. Điều này có ý nghĩa then chốt trong việc rút ngắn khoảng cách giữa lý thuyết và thực tiễn. Đặc biệt, trong bối cảnh dịch bệnh và nhu cầu chăm sóc sức khỏe ngày càng tăng, hệ thống y tế số sẽ giúp vận hành linh hoạt và thích ứng nhanh với các tình huống khẩn cấp.

Ông Thái cũng nhấn mạnh: chuyển đổi số không chỉ dừng lại ở nghiên cứu mà còn giúp minh bạch hóa thông tin, tối ưu hóa nguồn lực đào tạo và hỗ trợ quản lý dược, kiểm nghiệm thuốc một cách hiệu quả hơn.

Tiếp nối quan điểm về sự thay đổi chuẩn năng lực, PGS.TS.DS Nguyễn Thị Thu Thủy, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng, cho rằng diện mạo ngành dược đang thay đổi từng ngày. Bà Thủy khẳng định, môi trường học thuật hiện đại không chỉ nằm ở cơ sở vật chất mà phải là nơi nuôi dưỡng tinh thần nghiên cứu và trách nhiệm xã hội.

“Người dược sĩ của thế kỷ XXI không chỉ làm nhiệm vụ cung ứng thuốc thuần túy. Họ cần trở thành nhà tư vấn điều trị, nhà nghiên cứu và quản lý dữ liệu sức khỏe. Đây chính là cầu nối quan trọng giữa công nghệ và việc chăm sóc người bệnh thực tế”, PGS.TS.DS Nguyễn Thị Thu Thủy nhấn mạnh.

Làn sóng AI trong quy trình phát triển thuốc

Một trong những nội dung trọng tâm thu hút sự quan tâm của giới chuyên môn là ứng dụng AI trong nghiên cứu dược phẩm. GS.TS Thái Khắc Minh đã chỉ ra AI đang hiện diện ở hầu hết các giai đoạn từ sàng lọc hoạt chất, thiết kế thuốc bằng học máy đến dự đoán độc tính.

Việc ứng dụng công nghệ này giúp rút ngắn đáng kể thời gian nghiên cứu và giảm chi phí thử nghiệm lâm sàng, vốn là rào cản lớn nhất của ngành dược bấy lâu nay. Tuy nhiên, GS Minh cũng lưu ý sinh viên và các nhà nghiên cứu cần nhận diện rõ những thách thức về chất lượng dữ liệu đầu vào và các vấn đề đạo đức y sinh khi công nghệ can thiệp sâu vào sức khỏe con người.

Ở góc độ quốc tế, ThS. Marilou S. Basa (Đại học Tây Nam PHINMA, Philippines) chia sẻ kinh nghiệm về việc chuyển từ đào tạo dựa trên kiến thức sang đào tạo dựa trên năng lực. Trong môi trường y tế liên ngành, dược sĩ phải lấy người bệnh làm trung tâm, đòi hỏi năng lực thích ứng và khả năng làm việc nhóm rất cao.

Nghiên cứu khoa học từ những vấn đề “sát sườn”

Hội nghị ghi nhận gần 100 báo cáo khoa học, trong đó diễn đàn khoa học trẻ chiếm vị thế nổi bật với các đề tài gắn liền với thực tế dân sinh. Thay vì những nghiên cứu lý thuyết xa rời, các dược sĩ tương lai đã đi sâu vào những vấn đề thực tế tại các bệnh viện lớn từ Đồng Nai đến TP.HCM. Có những nhóm sinh viên dành thời gian phân tích danh mục thuốc tại bệnh viện tuyến tỉnh để tìm cách tối ưu hóa chi phí cho người nghèo. Có nhóm lại quan tâm đến mức độ hài lòng của bệnh nhân khi điều trị kết hợp giữa y học cổ truyền và hiện đại cho các bệnh xương khớp.

Về mặt bào chế, sức sáng tạo của giới trẻ cũng dựa trên nền tảng dược liệu bản địa. Những nguyên liệu dân gian quen thuộc như lá vối nay đã được nghiên cứu để tổng hợp thành các dạng gel nano bạc trị mụn hiệu quả. Hay những loại thuốc thông dụng như paracetamol, ibuprofen cũng được tìm cách cải thiện độ hòa tan bằng kỹ thuật mới, giúp người bệnh hấp thụ thuốc tốt hơn và giảm tác dụng phụ.

Nâng tầm dược liệu Việt bằng chuỗi giá trị

Trong tiến trình hội nhập, tiềm năng dược liệu Việt Nam đang đứng trước cơ hội lớn. TS Trần Minh Ngọc – Viện trưởng Viện Dược liệu, cho rằng đã đến lúc cần thay đổi từ việc khai thác thô sang phát triển chuỗi giá trị.

Việc tiêu chuẩn hóa chất lượng vùng trồng theo chuẩn GACP-WHO, ứng dụng công nghệ nano và sử dụng công nghệ số để truy xuất nguồn gốc chính là “chìa khóa” để dược liệu Việt Nam nâng cao năng lực cạnh tranh trên thị trường quốc tế.

Hội nghị đã chỉ ra rằng đào tạo ngành dược trong kỷ nguyên số không chỉ là dạy về các hoạt chất, mà cần đào tạo ra những con người có tư duy hệ thống, biết làm chủ công nghệ và luôn đặt lợi ích người bệnh lên hàng đầu. Đây là hướng đi bắt buộc để nguồn nhân lực dược sĩ Việt Nam có thể đứng vững và hội nhập toàn cầu.

Bài viết Đào tạo dược sĩ trước làn sóng AI và chăm sóc cá thể hóa đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng.

Sáng 21/5, Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng (HIU) đã tổ chức Lễ kỷ niệm 9 năm thành lập Khoa Kinh tế – Quản trị với sự tham dự của Ban Giám Hiệu Nhà trường, các doanh nghiệp đối tác, lãnh đạo các khoa, viện, phòng ban cùng nhiều thế hệ giảng viên, cựu sinh viên, học viên và sinh viên.

9 năm hình thành và phát triển

Phát biểu khai mạc buổi lễ, PGS.TS. Phước Minh Hiệp – Trưởng Khoa Kinh tế – Quản trị cho biết hành trình 9 năm của Khoa được xây dựng từ sự đoàn kết, tinh thần dấn thân và nỗ lực bền bỉ của nhiều thế hệ giảng viên, cán bộ và người học.

“Từ những ngày đầu còn nhiều khó khăn với nguồn lực khiêm tốn, chính sự kiên trì và tinh thần tiên phong của các thế hệ đi trước đã đặt những viên gạch đầu tiên để xây dựng nền móng vững chắc cho Khoa ngày hôm nay”, PGS.TS. Phước Minh Hiệp chia sẻ.

Trong gần một thập kỷ hình thành và phát triển, Khoa đã trải qua ba lần thay đổi tên gọi để phù hợp với định hướng phát triển của Nhà trường. Từ Viện Kinh doanh và Quản lý được thành lập năm 2017 trên cơ sở hợp nhất nhiều khoa chuyên môn, đến Khoa Kinh tế – Quản lý và Luật năm 2020, và chính thức mang tên Khoa Kinh tế – Quản trị từ năm 2021.

Hiện nay, Khoa có 6 bộ môn với 12 ngành đào tạo ở nhiều bậc học và hình thức đào tạo. Đặc biệt, ngành Tài chính – Ngân hàng và Quản trị Kinh doanh đang đào tạo đến trình độ Thạc sĩ và Tiến sĩ. Các chương trình học được thiết kế theo định hướng ứng dụng, kết hợp giữa nền tảng học thuật và kỹ năng nghề nghiệp nhằm đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động hiện đại.

Đẩy mạnh kết nối doanh nghiệp và trải nghiệm thực tiễn

Thay mặt Ban Giám hiệu, ThS. Trần Thúy Trâm Quyên – Phó Hiệu trưởng Nhà trường gửi lời tri ân đến các thế hệ lãnh đạo Khoa, tập thể giảng viên, cán bộ nhân viên, cựu sinh viên, học viên sau đại học cùng các doanh nghiệp đối tác đã đồng hành với Khoa trong suốt hành trình phát triển.

Theo ThS. Trần Thúy Trâm Quyên, Khoa Kinh tế – Quản trị là một trong những đơn vị có nhiều đóng góp quan trọng đối với sự phát triển chung của HIU.

“Một khoa mạnh không được đo bằng quy mô đào tạo hay số lượng sinh viên, mà được khẳng định bằng chất lượng học thuật, tinh thần đổi mới và những giá trị thực mang lại cho người học”, ThS. Trần Thúy Trâm Quyên nhấn mạnh.

Với định hướng đào tạo gắn với thực tiễn, Khoa đã từng bước xây dựng hình ảnh một môi trường đại học năng động, hiện đại và gần với nhu cầu xã hội thông qua các hoạt động nghiên cứu khoa học, kết nối doanh nghiệp, thực tập thực tế, khởi nghiệp và trải nghiệm nghề nghiệp.

Những hoạt động này giúp sinh viên phát triển năng lực thích ứng, tư duy quản trị, kỹ năng số và khả năng làm việc trong môi trường đa ngành, đa văn hóa.

Trong suốt 9 năm qua, Khoa Kinh tế – Quản trị đã đào tạo hàng nghìn sinh viên, học viên, thạc sĩ, tiến sĩ. Nhiều cựu sinh viên hiện đang làm việc tại các doanh nghiệp, tập đoàn trong và ngoài nước, đảm nhiệm nhiều vị trí quản lý, điều hành trong các lĩnh vực kinh tế, tài chính, marketing và quản trị doanh nghiệp.

Dịp này, Khoa Kinh tế – Quản trị cũng thực hiện lễ ký kết hợp tác với doanh nghiệp đối tác nhằm mở rộng mạng lưới liên kết đào tạo, thực tập và tuyển dụng cho sinh viên.

Đây là một trong những định hướng trọng tâm giúp Khoa nâng cao chất lượng đào tạo, đồng thời tạo điều kiện để sinh viên tiếp cận sớm môi trường làm việc thực tế, cập nhật xu hướng nghề nghiệp và tăng khả năng thích ứng với thị trường lao động hiện đại.

Những giá trị được tiếp nối qua nhiều thế hệ

Trong không khí trang trọng của buổi lễ, những chia sẻ từ các thế hệ người học đã để lại nhiều dấu ấn.

Đại diện cựu học viên sau đại học, TS. Phạm Khương Thảo – Giám Đốc Công ty Nước ngầm Sài Gòn cho biết điều đặc biệt nhất trong quá trình học tập tại Khoa chính là sự tận tâm và tinh thần đồng hành của đội ngũ giảng viên.

“Trong quá trình học tập và nghiên cứu, chúng tôi luôn nhận được sự hỗ trợ tận tình từ quý thầy cô. Các thầy cô không chỉ hướng dẫn chuyên môn mà còn truyền cho chúng tôi tinh thần học thuật nghiêm túc, tư duy phản biện và trách nhiệm nghề nghiệp”, TS. Phạm Khương Thảo chia sẻ.

Với nhiều học viên sau đại học, Khoa Kinh tế – Quản trị qua nhiều năm đã trở thành một cộng đồng học thuật giàu sự gắn kết, nơi người học xem Khoa như một phần quan trọng trong hành trình trưởng thành của mình.

Đại diện sinh viên Khoa Kinh tế – Quản trị, sinh viên Phan Thị Huế Hân cũng bày tỏ niềm tự hào khi được học tập dưới mái trường HIU – nơi sinh viên được trang bị kiến thức chuyên môn, kỹ năng sống và động lực để trưởng thành.

“Những bài học trên giảng đường, các hoạt động ngoại khóa, cuộc thi học thuật, chương trình thiện nguyện hay những sự kiện truyền thông của Khoa đã giúp sinh viên chúng em trưởng thành hơn mỗi ngày”, Huế Hân chia sẻ.

Lễ kỷ niệm khép lại bằng những cái bắt tay, những bức ảnh lưu niệm và nhiều khoảnh khắc xúc động khi các thế hệ thầy cô, cựu sinh viên và sinh viên cùng nhìn lại hành trình 9 năm đã qua – hành trình của sự trưởng thành, gắn kết và khát vọng tiếp tục vươn xa của Khoa Kinh tế – Quản trị Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng.

Bài viết Khoa Kinh tế – Quản trị HIU đánh dấu 9 năm kiến tạo môi trường học tập gắn với thực tiễn đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng.

Nhiều nghiên cứu của sinh viên và giảng viên trẻ tại Hội nghị Khoa học Tuổi trẻ lần II không còn dừng ở bài tập học thuật, mà sử dụng dữ liệu bệnh viện, bài toán chăm sóc sức khỏe, AI và chuyển đổi số để tìm lời giải cho các vấn đề thực tiễn.

Hội nghị diễn ra ngày 17/5 do Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng (HIU) tổ chức tại TP.HCM quy tụ hơn 300 nhà khoa học trẻ, giảng viên, nghiên cứu sinh, học viên cao học và sinh viên với 124 công trình nghiên cứu thuộc nhiều lĩnh vực như khoa học sức khỏe, công nghệ, kinh tế, khoa học xã hội và ngoại ngữ.

Quang cảnh Hội nghị Khoa học Tuổi trẻ lần II diễn ra tại HIU.

Nhiều đề tài đi từ dữ liệu bệnhviện

Điểm đáng chú ý tại hội nghị năm nay là sự xuất hiện của các nghiên cứu dựa trên dữ liệu bệnh viện, hồ sơ điều trị, khảo sát người bệnh và các vấn đề quản lý y tế.

Ở lĩnh vực y học, các báo cáo đề cập đến nhiều vấn đề cụ thể trong điều trị và chăm sóc sức khỏe, từ thai ngoài tử cung, xuất huyết tiêu hóa dưới ở trẻ em đến chất lượng sống sau phẫu thuật ung thư bàng quang. Điểm chung của các nghiên cứu này là dữ liệu được đặt trong bối cảnh người bệnh, bệnh viện và quyết định điều trị thực tế.

Một số nghiên cứu khác đi vào các vấn đề đang được quan tâm như điều trị huyết khối tĩnh mạch sâu chi dưới, ung thư nội mạc tử cung ở phụ nữ dưới 40 tuổi, hen phế quản ở trẻ nhỏ, phục hồi chức năng sau đột quỵ.

Các nhà khoa học trẻ trình bày tại các phiên chuyên đề của hội nghị.

Việc tiếp cận dữ liệu lâm sàng từ sớm giúp sinh viên rút ngắn khoảng cách giữa kiến thức trong giảng đường và môi trường nghề nghiệp. Ở nhóm y tế công cộng, một số đề tài sử dụng dữ liệu lớn trong quản lý điều trị, chi phí y tế và kê đơn ngoại trú, với quy mô khảo sát đến hàng chục nghìn hồ sơ, đơn thuốc.

AI và chuyển đổi số vào các đề tài sinh viên

Bên cạnh khoa học sức khỏe, AI, dữ liệu và chuyển đổi số cũng là những chủ đề được nhiều nhóm nghiên cứu quan tâm.

Trong lĩnh vực công nghệ, nhóm sinh viên Hoàng Ngọc Long, Lê Hiếu Nghiêm, Nguyễn Tấn Đức, Huỳnh Thanh Liêm và Phan Hồng Ngọc phát triển ứng dụng trò chơi hóa hỗ trợ học phần Cấu trúc dữ liệu và Giải thuật. Đây là học phần thường được xem là khó với sinh viên công nghệ thông tin do tính trừu tượng cao và yêu cầu tư duy logic.

Ứng dụng tích hợp điểm thưởng, bảng xếp hạng, huy hiệu và mô phỏng thuật toán trực quan. Thử nghiệm ban đầu trên 40 sinh viên cho thấy ứng dụng giúp cải thiện khả năng hình dung thuật toán và tăng động lực học tập.

 

Sinh viên HIU tham gia trình bày nhiều nội dung gắn với thực tiễn.

Một số báo cáo khác đề cập đến AI, dữ liệu và chuyển đổi số trong giáo dục, logistics, thương mại điện tử và quản trị. Sự xuất hiện của AI trong nhiều lĩnh vực cho thấy công nghệ đang trở thành một công cụ giúp sinh viên và giảng viên trẻ tiếp cận các vấn đề liên ngành.

Trong bối cảnh khoa học – công nghệ đang trở thành động lực phát triển then chốt, nghiên cứu khoa học không còn là lựa chọn mà là nhu cầu tự thân của các nhà khoa học, trong đó có các nhà khoa học trẻ đang giảng dạy, nghiên cứu, học tập tại các trường đại học.

PGS.TS Lê Khắc Cường, Phó Hiệu trưởng HIU chia sẻ tại Hội nghị.

Chia sẻ điều này, PGS.TS Lê Khắc Cường, Phó Hiệu trưởng HIU cho biết: “Chúng tôi tổ chức Hội nghị Khoa học Tuổi trẻ định kỳ 2 năm/lần với mong muốn diễn đàn bổ ích này sẽ là không gian kết nối tri thức, nuôi dưỡng tư duy khoa học, phát triển các ý tưởng nghiên cứu gắn với trách nhiệm xã hội, hướng đến việc tạo ra các sản phẩm, giải pháp thiết thực phục vụ cộng đồng.”

Phát biểu tại hội nghị, PGS.TS.DS Nguyễn Thị Thu Thủy, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng, cho rằng “Việc nuôi dưỡng tinh thần nghiên cứu khoa học cho thế hệ trẻ là sứ mệnh quan trọng của giáo dục đại học, nhất là trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò lớn trong xã hội.”

Hội nghị được tổ chức nhằm kỷ niệm 136 năm Ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh, góp phần khuyến khích tinh thần học tập, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo trong đội ngũ trẻ.

 

Bài viết HIU tổ chức Hội nghị Khoa học Tuổi trẻ lần II đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng.

Diễn ra ngày 13/5, hội thảo là diễn đàn để giảng viên, nhà nghiên cứu và sinh viên trao đổi các hướng nghiên cứu gắn với nhu cầu thực tiễn trong bối cảnh chuyển đổi số và phát triển bền vững đang tác động mạnh đến nhiều lĩnh vực nghề nghiệp.

25 tham luận về AI, logistics xanh và kiến trúc bền vững

Chương trình mang đến 25 tham luận thuộc các lĩnh vực công nghệ thông tin, logistics và quản lý chuỗi cung ứng, kỹ thuật cơ điện tử, kiến trúc và thiết kế đồ họa. Nội dung tập trung vào bốn nhóm chủ đề chính gồm: Công nghiệp 4.0 trong logistics và quản lý chuỗi cung ứng; trí tuệ nhân tạo và các ứng dụng; kiến trúc bền vững trong bối cảnh biến đổi khí hậu; ứng dụng AI trong thiết kế đồ họa.

Từ chatbot học tập đến tối ưu chuỗi cung ứng

Trong đó, nghiên cứu phát triển chatbot AI hỗ trợ học tập của Nguyễn Cao Kiều Trinh và Nguyễn Ngô Trường An, giảng viên Khoa Công nghệ – Kỹ thuật HIU, hướng đến việc xây dựng “trợ lý học tập” cho sinh viên ngành Logistics và Quản lý chuỗi cung ứng trong môn Kinh tế Kỹ thuật. Theo nhóm tác giả, chatbot được thiết kế nhằm hỗ trợ giải đáp thắc mắc, tăng khả năng tương tác và giúp người học chủ động hơn trong quá trình học tập.

Ở lĩnh vực logistics, nhiều báo cáo tập trung vào logistics xanh, quản trị chuỗi cung ứng và ứng dụng dữ liệu trong vận hành. Nghiên cứu của TS. Nguyễn Thanh Tâm phân tích hiệu suất logistics tại 17 quốc gia APEC giai đoạn 2021–2023, tích hợp yếu tố phát thải khí nhà kính và thuế suất ưu đãi vào mô hình phân tích nhằm cung cấp thêm dữ liệu tham khảo cho các chiến lược logistics xanh và phát triển bền vững.

Bên cạnh đó, nghiên cứu của Đặng Lê Đăng Khoa, Dương Chí Huy và ThS. Võ Thị Hồng Hạnh ứng dụng mô hình XGBoost trong dự báo nhu cầu và tối ưu hóa tham số tồn kho hàng dễ hỏng tại cửa hàng F&B. Theo nhóm nghiên cứu, mô hình giúp giảm lượng hàng hủy, cải thiện vòng quay tồn kho và nâng cao hiệu quả vận hành chuỗi cung ứng.

Trong lĩnh vực kiến trúc, các báo cáo đề xuất nhiều giải pháp thích ứng với biến đổi khí hậu như mô hình nhà ở vùng ngập nước, vật liệu xây dựng từ phụ phẩm nông nghiệp và các giải pháp giảm nhiệt đô thị. Đáng chú ý, nghiên cứu của Nguyễn Thị Bích Hiền, Trương Nguyễn Trí Dũng và Tô Thế Sơn dưới sự hướng dẫn của TS.KTS Lê Trọng Hải tập trung vào vật liệu “Rơm – Trấu Composite”, cho thấy khả năng hỗ trợ giảm nhiệt độ nội thất, rút ngắn thời gian thi công và tối ưu chi phí xây dựng trong một số mô hình thử nghiệm. Một số tham luận khác cũng tập trung vào các giải pháp thiết kế kiến trúc bền vững phù hợp với điều kiện khí hậu và môi trường tại Đồng bằng sông Cửu Long.

Ở nhóm chủ đề AI trong thiết kế đồ họa, nhiều tham luận tập trung vào vai trò của trí tuệ nhân tạo trong sáng tạo hình ảnh, xây dựng ý tưởng và tự động hóa quy trình thiết kế. Nghiên cứu “Ứng dụng AI trong tạo hình ảnh (Image Generation)” của ThS. Bùi Trung Hiếu phân tích việc ứng dụng những công cụ như Midjourney, DALL·E, Stable Diffusion hay Adobe Firefly trong thiết kế số, đồng thời cho rằng AI là công cụ hỗ trợ nâng cao hiệu suất sáng tạo thay vì thay thế vai trò của con người.

Sinh viên tiếp cận nghiên cứu ứng dụng và tư duy liên ngành

Đáng chú ý, hội thảo cũng ghi nhận sự tham gia của các nhóm sinh viên với những đề tài kết hợp giữa công nghệ, thiết kế và trách nhiệm xã hội. Dự án “Vích – Di sản xanh giữa lòng Biển Đông” của nhóm sinh viên Đỗ Thị Minh Ngọc, Phạm Thanh Ngân, Đinh Lê Anh Tuấn, Phạm Thái Vinh và Phan Hoàng Ân dưới sự hướng dẫn của ThS. Bùi Trung Hiếu đề xuất các giải pháp truyền thông trực quan nhằm nâng cao nhận thức của cộng đồng về bảo tồn rùa biển và hệ sinh thái biển.

Thông qua hội thảo, Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng tiếp tục thúc đẩy hoạt động nghiên cứu ứng dụng, tăng cường kết nối giữa đào tạo, nghiên cứu và nhu cầu thực tiễn của doanh nghiệp trong bối cảnh chuyển đổi số. Nhà trường đồng thời tạo điều kiện để sinh viên tiếp cận các xu hướng công nghệ mới, rèn luyện năng lực nghiên cứu và phát triển tư duy liên ngành trong lĩnh vực công nghệ – kỹ thuật.

FAQ

Hội thảo công nghệ kỹ thuật HIU tập trung vào những nội dung nào?
Hội thảo tập trung vào AI, logistics xanh, kiến trúc bền vững, thiết kế số, Công nghiệp 4.0 trong logistics và ứng dụng công nghệ trong đào tạo, nghiên cứu.

Sinh viên HIU có tham gia nghiên cứu tại hội thảo không?
Có. Hội thảo ghi nhận sự tham gia của các nhóm sinh viên với các đề tài kết hợp giữa công nghệ, thiết kế và trách nhiệm xã hội, trong đó có dự án truyền thông trực quan về bảo tồn rùa biển.

Vì sao các chủ đề AI, logistics xanh và kiến trúc bền vững quan trọng?
Đây là các xu hướng gắn với chuyển đổi số, phát triển bền vững và nhu cầu nhân lực mới trong nhiều lĩnh vực như công nghệ, chuỗi cung ứng, thiết kế, kiến trúc và truyền thông sáng tạo.

Bài viết Hội thảo công nghệ kỹ thuật HIU về AI và logistics xanh đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng.

Hội nghị do Khoa Điều dưỡng – Hộ sinh, Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng chủ trì tổ chức. Chương trình gồm nghi thức rước đèn, tuyên dương sinh viên, báo cáo chuyên đề và thảo luận học thuật xoay quanh sự chuyển mình của ngành điều dưỡng trong chăm sóc sức khỏe hiện nay.

Điểm nổi bật của hội nghị không nằm ở quy mô sự kiện, mà ở cách đặt nghề điều dưỡng trong một bối cảnh rộng hơn: từ chăm sóc người bệnh bằng kỹ thuật chuyên môn đến thực hành dựa trên bằng chứng, thích ứng công nghệ và giữ gìn giá trị nhân văn trong từng tiếp xúc lâm sàng.

Tôn vinh nghề điều dưỡng từ nghi thức rước đèn đến sinh viên 5 tốt

Trong không khí trang trọng và giàu cảm xúc, hội nghị là dịp để HIU tri ân đội ngũ điều dưỡng, hộ sinh – những người đang ngày đêm đồng hành cùng bệnh nhân trong hành trình chăm sóc và phục hồi sức khỏe.

Một trong những hoạt động tạo dấu ấn tại chương trình là nghi thức rước đèn. Đây là biểu tượng quen thuộc của ngành điều dưỡng, gợi nhắc về trách nhiệm, y đức và tinh thần tận tâm mà người làm nghề chăm sóc cần gìn giữ trong suốt hành trình nghề nghiệp.

Phát biểu khai mạc, PGS.TS.BS. Trương Đình Cẩm, Trưởng khoa Điều dưỡng – Hộ sinh chia sẻ: “Ngày Quốc tế Điều dưỡng không chỉ là dịp tôn vinh một nghề nghiệp đặc biệt trong hệ thống y tế mà còn là cơ hội để nhìn lại những giá trị nhân văn bền bỉ của nghề chăm sóc con người – nơi sự tận tâm luôn song hành cùng kiến thức chuyên môn”

Bên cạnh hoạt động tri ân, Khoa Điều dưỡng – Hộ sinh cũng tuyên dương sinh viên 5 tốt cấp khoa. Hoạt động này góp phần ghi nhận nỗ lực học tập, rèn luyện và tinh thần trách nhiệm của sinh viên khối ngành sức khỏe.

Từ kỹ thuật chăm sóc đến thực hành dựa trên bằng chứng

Phần học thuật của hội nghị gồm 5 báo cáo chuyên đề đến từ giảng viên HIU và các chuyên gia thực tiễn trong lĩnh vực điều dưỡng – chăm sóc sức khỏe. Các tham luận tập trung vào những yêu cầu mới của nghề điều dưỡng, đặc biệt là khoảng cách giữa đào tạo và môi trường lâm sàng, năng lực thực hành, tư duy phản biện và khả năng giao tiếp với người bệnh.

Trong tham luận của mình, TS. Nguyễn Thị Phương Uyên, Phó Trưởng khoa Điều dưỡng – Hộ sinh HIU đề cập đến khoảng cách giữa đào tạo điều dưỡng và môi trường lâm sàng thực tế. Theo nghiên cứu được trình bày tại hội nghị, sinh viên điều dưỡng hiện nay có tỷ lệ thành thạo kỹ thuật cơ bản lên đến 92% và khả năng thích ứng với công nghệ đạt khoảng 88%. Tuy nhiên, một số năng lực vẫn cần tiếp tục được củng cố, gồm tư duy phản biện, xử trí tình huống cấp cứu và giao tiếp thấu cảm với người bệnh.

Ở một góc tiếp cận khác, TS. Nguyễn Thị Thu Thủy, Giảng viên Khoa Điều dưỡng – Hộ sinh HIU cho rằng điều dưỡng hiện đại cần chuyển từ tư duy “thực hành kỹ thuật” sang tư duy học thuật và thực hành dựa trên bằng chứng.

Theo TS. Thu Thủy, người điều dưỡng không chỉ thực hiện đúng quy trình, mà còn cần hiểu bản chất vấn đề, biết đặt câu hỏi “vì sao” và từng bước cải tiến thực hành lâm sàng. Đây là nền tảng quan trọng để nâng cao chất lượng chăm sóc, nhất là trong bối cảnh bệnh viện ngày càng chú trọng an toàn người bệnh và chất lượng dịch vụ y tế.

ThS. Nguyễn Thị Hồng Mận, Giảng viên Khoa Điều dưỡng – Hộ sinh HIU nhấn mạnh điều dưỡng hiện đại là một ngành khoa học độc lập, giữ vai trò quan trọng trong chăm sóc sức khỏe toàn diện.

“Bệnh nhân có thể quên tên thuốc, nhưng sẽ nhớ mãi thái độ và sự tận tâm của người chăm sóc. Nếu chuyên môn là đôi tay thì nhân ái chính là trái tim của người điều dưỡng”, ThS. Nguyễn Thị Hồng Mận chia sẻ.

Trong khi đó, ThS. Phan Miều An mang đến nhiều chia sẻ về nghề hộ sinh, công việc đồng hành cùng người mẹ trong khoảnh khắc vượt cạn và chào đón sự sống mới. Theo bà, hộ sinh không chỉ là một nghề để làm, mà còn là nghề đòi hỏi sự tử tế, kiên nhẫn và khả năng đồng hành với người bệnh trong những thời điểm đặc biệt nhất.

Các báo cáo tại hội nghị cho thấy nghề điều dưỡng đang thay đổi cùng hệ thống y tế. Người điều dưỡng hiện nay cần năng lực chuyên môn vững, khả năng phối hợp liên ngành, kỹ năng giao tiếp với người bệnh và tư duy cải tiến chất lượng chăm sóc.

Người điều dưỡng trong bệnh viện thông minh

Từ các tham luận tại hội nghị, một bức tranh chung về thế hệ điều dưỡng tương lai đã được phác họa: giỏi chuyên môn, có tư duy phản biện, làm chủ công nghệ nhưng vẫn giữ được sự tận tâm và thấu cảm với người bệnh.

Theo các chuyên gia, bên cạnh kiến thức chuyên môn, điều dưỡng hiện đại cần được trang bị thêm nhiều kỹ năng quan trọng như ngoại ngữ, nghiên cứu khoa học, phân tích dữ liệu, kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm và khả năng thích ứng với chuyển đổi số trong y tế.

Khả năng sử dụng hồ sơ bệnh án điện tử, tra cứu thông tin lâm sàng và thích ứng với mô hình bệnh viện thông minh cũng được xem là lợi thế quan trọng của thế hệ điều dưỡng mới trong thời đại số.

Trong bối cảnh thế giới đang thiếu hụt hàng triệu điều dưỡng viên, nhiều chuyên gia nhận định việc đào tạo nguồn nhân lực điều dưỡng chất lượng cao, có khả năng hội nhập quốc tế và thích ứng công nghệ sẽ trở thành xu hướng tất yếu của ngành y tế trong tương lai. Theo Tổ chức Y tế Thế giới, thế giới được dự báo còn thiếu khoảng 4,5 triệu điều dưỡng và 0,31 triệu hộ sinh vào năm 2030. Trong khi đó, Hội đồng Điều dưỡng Quốc tế chọn chủ đề Ngày Quốc tế Điều dưỡng 2026 là “Our Nurses. Our Future. Empowered Nurses Save Lives”. Chủ đề nhấn mạnh vai trò của việc trao quyền và đầu tư cho đội ngũ điều dưỡng trong tương lai y tế toàn cầu.

Tại HIU, hội nghị kỷ niệm Ngày Quốc tế Điều dưỡng không chỉ là hoạt động tôn vinh nghề nghiệp, mà còn là dịp để nhìn lại yêu cầu đào tạo nhân lực điều dưỡng trong giai đoạn mới. Đó là sự kết hợp giữa học thuật, thực hành lâm sàng, nghiên cứu khoa học, năng lực công nghệ và giá trị nhân văn trong chăm sóc người bệnh.

Từ những hoạt động học thuật và thực hành nghề nghiệp, sinh viên ngành Điều dưỡng – Hộ sinh có thêm cơ hội hiểu rõ hơn yêu cầu của nghề chăm sóc sức khỏe hiện nay: làm đúng chuyên môn, hiểu người bệnh và sẵn sàng thích ứng với sự thay đổi của hệ thống y tế.

Bài viết HIU tôn vinh nghề điều dưỡng nhân Ngày Quốc tế Điều dưỡng 12/5 đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng.

Kiện toàn nhân sự cho mô hình Viện – Trường

Lễ công bố diễn ra chiều 11/5 tại TP.HCM, với sự tham dự của toàn bộ Ban Giám hiệu, Trưởng/phó các Khoa, Bộ môn, Viện, Phòng, Trung tâm của HIU và Ban Giám đốc cùng đội ngũ y bác sĩ, CB-NV Bệnh viện Vạn Phúc. 

Đây là bước kiện toàn BGĐ bệnh viện nhằm chuẩn bị cho việc công bố chính thức tên bệnh viện mới, hoàn thiện mô hình Viện – Trường, hướng đến nâng cao chất lượng khám chữa bệnh – năng lực đào tạo – nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ theo chuẩn y khoa hiện đại; đồng thời, nhằm quán triệt Nghị quyết 72-NQ/TW của Bộ Chính trị ban hành ngày 9/9/2025 về một số giải pháp đột phá, tăng cường bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân, trong đó có nhiệm vụ, giải pháp về: thúc đẩy liên kết giữa bệnh viện, viện nghiên cứu, cơ sở đào tạo.

GS.TS.BS.CKII Phạm Văn Lình nhận Quyết định bổ nhiệm chức vụ Giám đốc Bệnh viện Vạn Phúc.

GS.TS.BS CKII Phạm Văn Lình đã vận hành mô hình liên kết Viện – Trường tại hai đại học y khoa trước đó khi ông từng đảm nhận đồng thời cả vai trò Hiệu trưởng và Giám đốc bệnh viện Đại học Y Dược Huế và Đại học Y Dược Cần Thơ.

Phát biểu nhận nhiệm vụ, GS.TS.BS CKII Phạm Văn Lình cho biết bệnh viện đại học là mô hình có ý nghĩa quan trọng trong đào tạo nhân lực y tế, khi hoạt động giảng dạy, nghiên cứu và điều trị được đặt trong cùng một hệ thống vận hành. Việc kiện toàn tổ chức và nhân sự đánh dấu một bước ngoặt mới trong xây dựng và phát triển Bệnh viện, phát huy hiệu quả cao nhất về nguồn lực của cả hai bên.

GS.TS.BS.CKII Phạm Văn Lình chia sẻ về mô hình kết nối giữa nhà trường và bệnh viện trong đào tạo.

Trong 700 cán bộ, giảng viên của Trường có gần 300 giảng viên khối ngành Sức khỏe là GS/PGS, TS, BS CKI, BS CKII và Thạc sĩ. Rất nhiều giảng viên đã kinh qua các công tác quản lý chuyên môn của bệnh viện từ Trưởng Phó Khoa đến Giám đốc Bệnh viện. Đây là nguồn nhân lực chất lượng cao sẽ đóng góp tích cực vào nâng cao chất lượng khám chữa bệnh, đào tạo nghiên cứu khoa học và hợp tác quốc tế”, Giáo sư Lình chia sẻ.

Lãnh đạo Tập đoàn Nguyễn Hoàng và Ban Giám đốc mới của bệnh viện ra mắt cùng đội ngũ cán bộ, y bác sĩ 

Bệnh viện như một “giảng đường sống”

Mô hình Viện – Trường được xem là cách tiếp cận giúp thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo lý thuyết và thực tế nghề nghiệp. Thay vì vận hành tách biệt, cơ sở đào tạo và bệnh viện được kết nối trong cùng một định hướng chuyên môn, tạo điều kiện để hoạt động đào tạo diễn ra gần hơn với thực tiễn điều trị.

Mô hình kết nối giữa nhà trường và bệnh viện giúp sinh viên khối ngành sức khỏe tăng cơ hội tiếp cận môi trường thực hành lâm sàng.

Trong mô hình này, bệnh viện trở thành một “giảng đường sống”, nơi các quy trình chuyên môn, hồ sơ bệnh án, kỹ thuật chẩn đoán, hoạt động điều trị và cách phối hợp giữa các bộ phận có thể được tiếp cận như một phần của quá trình đào tạo y khoa hiện đại.

Đây là cách tổ chức đặc biệt có ý nghĩa trong bối cảnh ngành y ngày càng đặt yêu cầu cao về năng lực thực hành, khả năng thích ứng với môi trường bệnh viện và hiểu biết về hệ thống y tế. Đây cũng là lý do nhiều cơ sở đào tạo y khoa chú trọng phát triển bệnh viện thực hành hoặc tăng cường liên kết với các cơ sở khám chữa bệnh.

Nhiều giảng viên HIU đã kinh qua các công tác quản lý chuyên môn của bệnh viện từ Trưởng Phó Khoa đến Giám đốc Bệnh viện sẽ là nguồn nhân lực chất lượng cao – rút ngắn khoảng cách giảng đường và buồng bệnh

GS Lình nhấn mạnh: “Sinh viên và học viên có thêm cơ sở thực hành chuẩn mực để nâng cao kết quả thực hành.” 

Việc trường đại học có bệnh viện thực hành riêng, mang giá trị khác biệt, không chỉ là sự bổ sung cơ sở vật chất mà là bước nâng cấp toàn diện chất lượng đào tạo, giúp sinh viên tiếp cận bệnh nhân thật, quy trình điều trị thật và hệ thống y tế vận hành thực tế ngay từ sớm. Đặc biệt, sinh viên có thể hoàn thành quá trình thực hành để đủ điều kiện xin cấp chứng chỉ hành nghề, hoặc tiếp tục học sau đại học ngay trong hệ sinh thái đào tạo – điều trị – nghiên cứu thống nhất, đồng thời mở ra cơ hội việc làm rõ ràng khi bệnh viện ưu tiên tuyển dụng cựu sinh viên đã được đào tạo và thích nghi sẵn với hệ thống.

Việc trường đại học có bệnh viện thực hành riêng, mang giá trị khác biệt, không chỉ là sự bổ sung cơ sở vật chất mà là bước nâng cấp toàn diện chất lượng đào tạo, giúp sinh viên tiếp cận bệnh nhân thật, quy trình điều trị thật và hệ thống y tế vận hành thực tế ngay từ sớm, ngoài 24 bệnh viện thực hành liên kết với HIU sẵn có trước đó.

Được biết, Bệnh viện Vạn Phúc tọa lạc tại Khu đô thị Vạn Phúc, phường Hiệp Bình, TP.HCM, trên trục Quốc lộ 13, cách trụ sở chính HIU khoảng 15 phút, rất thuận tiện cho việc đi lại giữa 2 bên. Bên cạnh vị trí đắc địa thì quỹ không gian, bãi đỗ, tổ chức “hospital tour”, hoạt động học thuật, thực hành lâm sàng tại bệnh viện là một lợi thế của bệnh viện đại học.

TRƯỜNG ĐHQT HỒNG BÀNG: chuyên sâu về Khoa học Sức khoẻ & các ngành ứng dụng trong Kinh doanh – Công Nghệ – Xã hội – Ngôn ngữ

Liên hệ với HIU để giúp bạn chinh phục ước mơ:

Cơ sở chính: 215 Điện Biên Phủ, P. Gia Định, TP.HCM

Hotline/Zalo: 0964 239 172     0931 205 126

Email: tuyensinh@hiu.vn

Website            ⓕ Facebook             ‎♪Tiktok             Zalo OA             ︎ Youtube

Biên tập bởi Trung tâm Tuyển sinh và Truyền thông

Bài viết GS.TS.BS CKII Phạm Văn Lình được bổ nhiệm làm Giám đốc Bệnh viện Vạn Phúc đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng.