Trong nền y tế hiện đại, kỹ thuật hình ảnh y học đóng vai trò như “con mắt thứ ba” giúp bác sĩ chẩn đoán chính xác và kịp thời. Từ X-quang kỹ thuật số, cộng hưởng từ (MRI), siêu âm 4D đến CT đa lát cắt, kỹ thuật viên hình ảnh y học là một phần không thể thiếu trong hệ thống khám chữa bệnh.

Tại Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng (HIU), sinh viên ngành này được học với hệ thống thiết bị hiện đại, thực hành ngay tại trường và bệnh viện, đồng thời phát triển tư duy phân tích hình ảnh phục vụ điều trị.

Chương trình đào tạo thực tiễn – Đảm bảo kỹ năng vượt trội

Sinh viên sẽ học:

• Nguyên lý hoạt động và vận hành máy X-quang, MRI, siêu âm, CT, PET-Scan
• Phân tích và xử lý hình ảnh chẩn đoán
• Kỹ năng giao tiếp bệnh nhân và đạo đức nghề nghiệp
• Đào tạo chuyên sâu về an toàn bức xạ và phối hợp liên chuyên khoa

Đặc biệt, chương trình đào tạo được thiết kế gắn liền với nhu cầu thực tế, phù hợp với chuẩn đầu ra của Bộ Y tế

Kỹ thuật hình ảnh y học – ‘Mắt thần’ trong ngành y tế

Kỹ thuật Hình ảnh Y học ngày càng chứng minh vai trò không thể thay thế trong quy trình khám chữa bệnh. Từ việc phát hiện khối u nhỏ cho đến đánh giá chức năng cơ quan nội tạng, công nghệ hình ảnh đóng góp trực tiếp vào việc cứu sống hàng triệu bệnh nhân mỗi năm.

Sinh viên HIU không chỉ học cách vận hành máy móc mà còn được trang bị tư duy phân tích để đánh giá kết quả hình ảnh một cách chính xác nhất. Những buổi hội thảo chuyên đề với các chuyên gia đầu ngành, giúp sinh viên tiếp cận kiến thức mới và thực tiễn lâm sàng đa dạng.

Sinh viên tốt nghiệp ngành Kỹ Thuật Hình Ảnh Y Học trở thành những “mắt thần” đáng tin cậy trong ngành y tế, sẵn sàng đóng góp vào công cuộc chăm sóc sức khỏe cộng đồng.

Cơ hội nghề nghiệp rộng mở cho sinh viên HIU

Sau khi tốt nghiệp, sinh viên có thể làm việc tại:

1. Bệnh viện đa khoa và chuyên khoa (công và tư)
2. Trung tâm chẩn đoán hình ảnh y học
3. Phòng khám tư nhân, bệnh viện quốc tế
4. Doanh nghiệp thiết bị y tế: kỹ thuật viên hỗ trợ – bảo trì
5. Giảng dạy hoặc hướng dẫn thực hành tại cơ sở giáo dục y tế

Nhu cầu nhân lực kỹ thuật viên hình ảnh y học tiếp tục tăng cao theo tốc độ phát triển của các trung tâm y tế – bệnh viện kỹ thuật số.

Điểm khác biệt khi học Kỹ Thuật Hình Ảnh Y Học tại HIU

Phòng thực hành đạt chuẩn bệnh viện

Chương trình học cập nhật – gắn với hệ thống bệnh viện

Giảng viên là bác sĩ, kỹ thuật viên đầu ngành

Cơ hội học kỳ thực tế tại cơ sở y tế hàng đầu

Học ngành Kỹ thuật Hình ảnh Y học tại HIU đăng ký mã ngành, tổ hợp môn nào?

Mã trường: HIU

Ngành Kỹ thuật Hình ảnh Y học của HIU (Mã ngành: 7720602) xét tuyển theo 6 phương thức với các tổ hợp môn bao gồm các tổ hợp mới:

• A00: Toán, Vật lí, Hóa học
• A01: Toán, Vật lí, Tiếng Anh
• A02: Toán, Vật lí, Sinh học
• B00: Toán, Hóa học, Sinh học
• B03: Toán, Ngữ văn, Sinh học
• C02: Ngữ văn, Toán, Hóa học
• D07: Toán, Hóa học, Tiếng Anh
• D08: Toán, Sinh học, Tiếng Anh
• X10: Toán, Hóa học, Tin học
• X14: Toán, Sinh học, Tin học

Mùa tuyển sinh 2026, HIU áp dụng 6 phương thức xét tuyển đại học, mở rộng cơ hội trúng tuyển học cho thí sinh.

• Phương thức 1: Xét kết quả thi tốt nghiệp THPT 2026;
• Phương thức 2: Xét điểm học bạ THPT (tổ hợp môn lớp 10,11,12);
• Phương thức 3: Xét kết hợp điểm thi tốt nghiệp THPT 2026 và học bạ;
• Phương thức 4: Xét điểm thi ĐGNL ĐHQG, V-SAT;
• Phương thức 5: Xét tuyển Trung cấp, Cao đẳng, Đại học cùng nhóm ngành;
• Phương thức 6: Xét tuyển thẳng & ưu tiên xét tuyển (SAT, IB,A-Level, GPA…).

HIU – Hành trang vững chắc cho thế hệ kỹ thuật viên hình ảnh y học tương lai

Với những lợi thế vượt trội từ cơ sở vật chất hiện đại đến chương trình đào tạo thực tiễn, HIU tự hào là nơi chắp cánh cho những tài năng trẻ trong lĩnh vực Kỹ Thuật Hình Ảnh Y Học. Sinh viên tốt nghiệp từ HIU không chỉ tự tin làm chủ công nghệ mà còn trở thành những nhân tố quan trọng góp phần nâng cao chất lượng dịch vụ y tế tại Việt Nam.

TRƯỜNG ĐHQT HỒNG BÀNG: chuyên sâu về Khoa học Sức khoẻ & các ngành ứng dụng trong Kinh doanh – Công Nghệ – Xã hội – Ngôn ngữ
Cơ sở chính: 215 Điện Biên Phủ, P. Gia Định, TP.HCM
Hotline/Zalo: 0964 239 172     0931 205 126
Email: tuyensinh@hiu.vn
Website            ⓕ Facebook             ‎♪Tiktok             Zalo OA             ︎ Youtube

Biên tập bởi Trung tâm Tuyển sinh và Truyền thông

Bài viết Sinh viên Kỹ thuật hình ảnh y học tại HIU: những “mắt thần” y tế tương lai đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng.

Không chỉ dừng ở một sự kiện học thuật, hội nghị lần này phản ánh rõ nhịp chuyển động nhanh của lĩnh vực xét nghiệm y học, khi các tiến bộ công nghệ đang trực tiếp rút ngắn thời gian chẩn đoán và mở rộng cơ hội điều trị cho người bệnh. Đây đồng thời là dịp để khoa nhìn lại hành trình gần hai thập kỷ phát triển.

Nhiều chuyên gia đến từ các cơ sở y tế lớn như Bệnh viện Chợ Rẫy, Bệnh viện Đại học Y Dược TP.HCM, Bệnh viện Thống Nhất, Trung tâm Nhiệt đới Việt – Nga đã tham gia chia sẻ, tạo nên không gian trao đổi chuyên môn đa chiều.

Phát biểu tại hội nghị, PGS.TS.DS Nguyễn Thị Thu Thủy cho rằng xét nghiệm không còn là khâu hỗ trợ mà đã trở thành “điểm tựa quyết định” trong y học hiện đại. “Mỗi chỉ số sinh học là một thông tin sống còn, gắn trực tiếp với hướng điều trị của bệnh nhân”, bà nhấn mạnh.

Ở góc độ đào tạo, PGS.TS.BS Hà Thị Anh nhìn nhận áp lực cập nhật kiến thức và kỹ năng thực hành đang ngày càng lớn. Theo bà, bên cạnh tiếp cận kỹ thuật mới hội nghị còn mở ra các kết nối nghiên cứu, một yếu tố quan trọng để nâng chất lượng đào tạo và thực hành.

Các nội dung trình bày tập trung vào hóa sinh, huyết học, vi ký sinh và y sinh học phân tử, với nhiều đề xuất nhằm cải thiện độ chính xác trong chẩn đoán và ứng dụng công nghệ mới trong điều trị.

Ý nghĩa hội nghị cũng mở rộng cho sinh viên và học viên cao học tiếp cận thực tế nghề nghiệp, từ đó định hình hướng đi và khơi dậy hứng thú nghiên cứu khoa học. Việc cấp chứng chỉ CME cho người tham dự góp phần củng cố năng lực chuyên môn trong lĩnh vực xét nghiệm.

Sau 19 năm phát triển, Khoa Xét nghiệm Y học HIU đang từng bước chuyển mình theo hướng hiện đại hóa, gắn đào tạo với thực tiễn và công nghệ. Hội nghị lần này được xem là một điểm nối, thúc đẩy hợp tác và mở rộng các hoạt động chuyên môn trong thời gian tới.

Một số hình ảnh tại Hội nghị:

Loan Lê

Trung tâm Tuyển sinh và Truyền thông

Bài viết Kết nối chuyên gia, cập nhật kỹ thuật mới tại hội nghị xét nghiệm y học HIU đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng.

Đó cũng là vấn đề xuyên suốt được đặt ra tại Hội nghị khoa học năm 2026 của Khoa Kỹ thuật Phục hồi chức năng, Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng. Với chủ đề “Phục hồi chức năng toàn diện – Từ chăm sóc nội trú đến giai đoạn phục hồi”, hội nghị diễn ra ngày 11/4/2026 tại Hội trường 2.1, với 15 báo cáo được trình bày trong hai phiên sáng và chiều.

Không chỉ là nơi trình bày các báo cáo chuyên môn, sự kiện còn cho thấy một sự dịch chuyển rõ rệt: phục hồi chức năng đang dần trở thành một phần “song hành” với điều trị, thay vì là bước can thiệp sau cùng như trước đây.

Phát biểu khai mạc, PGS.TS.BS Vũ Hữu Vĩnh – Trưởng khoa Kỹ thuật Phục hồi chức năng nhấn mạnh điều này bằng một ví dụ trực diện: “Một bác sĩ mổ xong mà không có phục hồi chức năng thì cơ quan đó chưa thể hoàn thiện được”. Theo ông, nếu không can thiệp kịp thời ngay từ giai đoạn nằm viện, người bệnh có thể đối mặt với nhiều biến chứng như huyết khối, suy giảm chức năng kéo dài, làm tăng gánh nặng điều trị.”

Người cao tuổi và bài toán “đánh giá nhanh nhưng phải đúng”

Một trong những hướng nghiên cứu thu hút nhiều sự quan tâm là đánh giá và phân tầng nguy cơ ở người cao tuổi – nhóm bệnh nhân có đặc điểm phức tạp và dễ bị tổn thương.

Trong báo cáo của mình, PGS.TS.BS Nguyễn Văn Trí (ĐH Y Dược TP.HCM) giới thiệu mô hình IC-CFCN, tập trung vào bốn yếu tố cốt lõi: bệnh mạn, suy yếu, nhận thức và dinh dưỡng. Nghiên cứu đa trung tâm trên 1.212 ca bệnh cho thấy công cụ này có khả năng dự báo biến cố nội viện khá tốt, với AUC đạt 0,832.

Ở góc độ thực hành, kết quả này mang ý nghĩa đáng kể. Thay vì những bộ công cụ phức tạp, khó triển khai trong môi trường lâm sàng bận rộn, các mô hình như IC-CFCN cho thấy một hướng tiếp cận khác: đơn giản hóa nhưng vẫn giữ được giá trị tiên lượng, ưu tiên các yếu tố cốt lõi và đủ khả thi để áp dụng ngay tại giường bệnh.

Cùng hướng nghiên cứu này, các báo cáo về sức mạnh cầm nắm ở người trên 60 tuổi (CN. Nguyễn Thị Oanh) hay chất lượng cuộc sống ở bệnh nhân thoái hóa khớp gối (ThS. Lê Thị Thanh Thanh) tiếp tục bổ sung dữ liệu về chức năng và khả năng phục hồi. Qua đó cho thấy cách tiếp cận không còn dừng ở điều trị bệnh lý, mà dần mở rộng sang đánh giá toàn diện chất lượng sống sau điều trị.

Từ bài test đi bộ đến AI: phục hồi chức năng đang thay đổi ra sao?

Nếu các nghiên cứu về người cao tuổi đặt ra bài toán đánh giá, thì những báo cáo còn lại tập trung vào một câu hỏi khác: can thiệp thế nào để hiệu quả hơn?

Các phương pháp quen thuộc như test đi bộ 2 phút, 6 phút (TS. Nguyễn Thanh Duy) hay các nghiệm pháp đánh giá vận động, kiểm soát thăng bằng, trung tâm áp lực (ThS. Phạm Xuân Hiệp, ThS. Huỳnh Thị Nhi) được nhìn lại dưới góc độ chuẩn hóa và ứng dụng lâm sàng. Những nghiên cứu này không mới về kỹ thuật, nhưng có ý nghĩa ở chỗ giúp định lượng chính xác hơn hiệu quả phục hồi.

Song song đó là các can thiệp chuyên sâu như quản lý phù bạch huyết (ThS. Trần Long Biên) hay phục hồi thăng bằng ở bệnh nhân đái tháo đường (ThS. Hoàng Ngọc Tuyết Trinh), cho thấy phục hồi chức năng đang ngày càng đi vào từng nhóm bệnh cụ thể, thay vì áp dụng chung một mô hình.

Đáng chú ý, một hướng tiếp cận mới cũng bắt đầu xuất hiện: ứng dụng công nghệ và y học chứng cứ. Báo cáo của BS.CKI Nguyễn Quang Khải về việc sử dụng AI mã nguồn mở trong phục hồi chức năng cho thấy lĩnh vực này đang dần chuyển sang tiếp cận dựa trên dữ liệu và cá thể hóa điều trị.

Không còn là “phục hồi sau điều trị”

Từ các báo cáo tại hội nghị, có thể thấy một điểm chung: ranh giới giữa điều trị và phục hồi đang dần bị xóa nhòa.

Phát biểu tại hội nghị, PGS.TS.DS Nguyễn Thị Thu Thủy – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng nhấn mạnh rằng trong bối cảnh hệ thống y tế đang chuyển mình mạnh mẽ, phục hồi chức năng không còn là giai đoạn hậu điều trị đơn thuần mà đã trở thành một phần không thể tách rời trong toàn bộ quá trình chăm sóc sức khỏe. “Từ chăm sóc nội trú, can thiệp sớm đến phục hồi cộng đồng, tái hòa nhập xã hội, tất cả đều đòi hỏi sự liên kết phối hợp đa ngành liên tục và toàn diện”, bà chia sẻ.

Theo bà, yêu cầu đặt ra không chỉ dừng lại ở việc nâng cao chất lượng điều trị, mà còn đòi hỏi đổi mới trong đào tạo, nghiên cứu, cũng như cập nhật các phương pháp tiếp cận hiện đại, gắn với thực tiễn và xu hướng quốc tế. Hội nghị vì vậy không chỉ là dịp cập nhật kiến thức, mà còn góp phần xây dựng môi trường học thuật năng động, thúc đẩy sự phát triển bền vững của lĩnh vực phục hồi chức năng.

Sự thay đổi này không chỉ là câu chuyện chuyên môn, mà còn đặt ra những yêu cầu mới về đào tạo, nghiên cứu và phối hợp đa ngành trong hệ thống y tế.

Và có lẽ, điều đọng lại sau hội nghị không chỉ là các con số hay mô hình, mà là một cách nhìn khác: phục hồi chức năng không phải là “bước sau cùng”, mà cần được bắt đầu từ rất sớm trong toàn bộ hành trình điều trị của người bệnh.

Một số hình ảnh tại Hội nghị khoa học 2026 của Khoa Kỹ thuật Phục hồi chức năng:

Loan Lê

Trung tâm Tuyển sinh và Truyền thông

Bài viết Hội nghị khoa học 2026: Khi phục hồi chức năng không còn là “khâu sau cùng” đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng.

Đây là lần đầu tiên Khoa Y tổ chức một hội nghị khoa học riêng, đánh dấu bước chuyển từ các hội thảo chuyên đề sang một diễn đàn học thuật quy mô hơn, hướng đến thúc đẩy nghiên cứu và tăng cường kết nối giữa đào tạo với thực hành y khoa.

Hội nghị có sự tham dự của Ban Giám hiệu nhà trường, lãnh đạo Khoa Y, cùng đông đảo giảng viên, bác sĩ, nhà nghiên cứu và sinh viên. Ngoài ra còn có sự tham gia của các chủ tọa và báo cáo viên đến từ nhiều bệnh viện, cơ sở y tế.

Về phía Nhà trường có PGS.TS. DS Nguyễn Thị Thu Thủy – Phó Hiệu trưởng. Về phía Khoa Y có PGS.TS.BS Hà Văn Thiệu – Trưởng Khoa Y, PGS.TS.BS Phạm Huy Hùng – Phó Trưởng Khoa Y, TS.BS Nguyễn Công Trung – Phó Trưởng Khoa Y, TS.BS Phạm Văn Tác – Cố vấn cao cấp, nguyên Cục trưởng Cục Khoa học và Đào tạo (Bộ Y tế), cùng toàn thể giảng viên, cán bộ Khoa Y.

Phát biểu khai mạc, PGS.TS.BS Hà Văn Thiệu – Trưởng Khoa Y cho rằng trong bối cảnh y học phát triển nhanh, nghiên cứu khoa học không chỉ là yêu cầu học thuật mà còn là yếu tố then chốt để nâng cao chất lượng đào tạo và hội nhập. Hội nghị lần này vì vậy được xem là dấu mốc quan trọng, góp phần hình thành môi trường học thuật bài bản trong Khoa.

Đại diện Ban Giám hiệu, PGS.TS.DS Nguyễn Thị Thu Thủy – Phó Hiệu trưởng nhấn mạnh việc cập nhật kiến thức và thúc đẩy nghiên cứu là yêu cầu tất yếu trong bối cảnh khoa học công nghệ phát triển nhanh, đặc biệt trong lĩnh vực y học. Theo bà, hội nghị không chỉ là nơi công bố kết quả nghiên cứu mà còn là không gian kết nối giữa giảng viên, bác sĩ và sinh viên, góp phần xây dựng văn hóa học thuật và thúc đẩy đổi mới sáng tạo trong nhà trường.

Nghiên cứu gắn với thực tiễn lâm sàng

Các báo cáo tại hội nghị cho thấy xu hướng nghiên cứu ngày càng bám sát thực hành y khoa, trải rộng từ bệnh truyền nhiễm, bệnh mạn tính đến sức khỏe tâm thần và các chuyên khoa sâu.

Ở lĩnh vực truyền nhiễm, TS.BS Lê Nhân Tuấn trình bày tổng quan về virus Nipah với các nội dung liên quan đến sinh bệnh học và chẩn đoán. Trong khi đó, nghiên cứu của TS.BS Huỳnh Thị Ngọc Lan về Acinetobacter baumannii ghi nhận tỷ lệ phân lập 7,1% ở bệnh nhân viêm phổi, đồng thời cho thấy mức độ kháng kháng sinh cao – một thách thức lớn trong kiểm soát nhiễm khuẩn hiện nay .

Ở nhóm bệnh mạn tính, nhiều nghiên cứu tập trung vào đánh giá toàn diện người bệnh. Nghiên cứu của BS.CKII Đỗ Thanh Liêm và cộng sự trên 489 bệnh nhân đã làm rõ mối tương quan giữa các thang đo nhận thức, góp phần hỗ trợ phân tầng mức độ sa sút trí tuệ. Trong khi đó, BS.CKII Nguyễn Bá Mạnh Vinh ghi nhận tỷ lệ suy dinh dưỡng ở bệnh nhân suy tim mạn lên đến 57,6% khi đánh giá bằng thang điểm SGA.

Ở lĩnh vực chuyển hóa, ThS.BS.CKI Lê Trọng Nhân cho thấy tỷ lệ béo phì thể ẩn ở bệnh nhân đái tháo đường típ 2 đạt 30%, đồng thời có liên quan đến giảm khối cơ và sức mạnh cơ, những yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến tiên lượng bệnh .

Không chỉ tập trung vào bệnh lý, các nghiên cứu về sức khỏe tâm thần cũng được quan tâm. Nghiên cứu của NCS Quách Thái Bảo trên 399 sinh viên y khoa cho thấy tình trạng lo âu, căng thẳng và trầm cảm khá phổ biến, đồng thời chỉ ra mối liên quan với môi trường sống và yếu tố cá nhân, mở ra khả năng ứng dụng các công cụ số trong phát hiện sớm và hỗ trợ can thiệp.

Mở rộng hướng tiếp cận đa chuyên khoa

Trong lĩnh vực sản khoa, TS.BS Lê Thị Thu Hà trình bày về quản lý thai kỳ nguy cơ cao, nhấn mạnh vai trò của tiếp cận đa ngành và y học chứng cứ trong quyết định lâm sàng nhằm tối ưu hóa kết cục cho mẹ và thai nhi .

Ở nhóm nghiên cứu ngoại khoa và can thiệp, các báo cáo tập trung vào hiệu quả điều trị gắn với bảo tồn chức năng. Nổi bật là nghiên cứu của BS.CKII Lưu Quang Việt và ThS.BS Hồ Nguyên Trường về điều trị ung thư thận trên nền bệnh thận mạn, cùng nghiên cứu của ThS.BS Nguyễn Mạnh Hùng về ảnh hưởng của thuốc cản quang đến chức năng thận sau can thiệp mạch máu.

Các phiên thảo luận diễn ra sôi nổi, tạo điều kiện để các nhà khoa học, giảng viên và bác sĩ trao đổi chuyên môn, phản biện và chia sẻ kinh nghiệm, qua đó góp phần nâng cao chất lượng nghiên cứu cũng như giảng dạy.

Không dừng lại ở một sự kiện chuyên môn, hội nghị còn thể hiện định hướng lâu dài của Khoa Y trong việc xây dựng môi trường học thuật gắn với thực tiễn.

Theo Ban tổ chức, trong thời gian tới, hội nghị sẽ được duy trì như một hoạt động thường niên, từng bước nâng cao chất lượng, mở rộng hợp tác và hội nhập quốc tế, qua đó góp phần đào tạo nguồn nhân lực y tế chất lượng cao, đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng của xã hội .

Loan Lê

Trung tâm Tuyển sinh và Truyền thông

Bài viết Hội nghị khoa học Khoa Y lần thứ I: Kết nối nghiên cứu với thực tiễn đào tạo y khoa đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng.

Đây là lần đầu tiên Khoa Y tổ chức một hội nghị khoa học riêng, đánh dấu bước chuyển từ các hội thảo chuyên đề sang một diễn đàn học thuật quy mô hơn, hướng đến thúc đẩy nghiên cứu và tăng cường kết nối giữa đào tạo với thực hành y khoa.

Hội nghị có sự tham dự của Ban Giám hiệu nhà trường, lãnh đạo Khoa Y, cùng đông đảo giảng viên, bác sĩ, nhà nghiên cứu và sinh viên. Ngoài ra còn có sự tham gia của các chủ tọa và báo cáo viên đến từ nhiều bệnh viện, cơ sở y tế.

Về phía Nhà trường có PGS.TS. DS Nguyễn Thị Thu Thủy – Phó Hiệu trưởng. Về phía Khoa Y có PGS.TS.BS Hà Văn Thiệu – Trưởng Khoa Y, PGS.TS.BS Phạm Huy Hùng – Phó Trưởng Khoa Y, TS.BS Nguyễn Công Trung – Phó Trưởng Khoa Y, TS.BS Phạm Văn Tác – Cố vấn cao cấp, nguyên Cục trưởng Cục Khoa học và Đào tạo (Bộ Y tế), cùng toàn thể giảng viên, cán bộ Khoa Y.

Phát biểu khai mạc, PGS.TS.BS Hà Văn Thiệu – Trưởng Khoa Y cho rằng trong bối cảnh y học phát triển nhanh, nghiên cứu khoa học không chỉ là yêu cầu học thuật mà còn là yếu tố then chốt để nâng cao chất lượng đào tạo và hội nhập. Hội nghị lần này vì vậy được xem là dấu mốc quan trọng, góp phần hình thành môi trường học thuật bài bản trong Khoa.

Đại diện Ban Giám hiệu, PGS.TS.DS Nguyễn Thị Thu Thủy – Phó Hiệu trưởng nhấn mạnh việc cập nhật kiến thức và thúc đẩy nghiên cứu là yêu cầu tất yếu trong bối cảnh khoa học công nghệ phát triển nhanh, đặc biệt trong lĩnh vực y học. Theo bà, hội nghị không chỉ là nơi công bố kết quả nghiên cứu mà còn là không gian kết nối giữa giảng viên, bác sĩ và sinh viên, góp phần xây dựng văn hóa học thuật và thúc đẩy đổi mới sáng tạo trong nhà trường.

Nghiên cứu gắn với thực tiễn lâm sàng

Các báo cáo tại hội nghị cho thấy xu hướng nghiên cứu ngày càng bám sát thực hành y khoa, trải rộng từ bệnh truyền nhiễm, bệnh mạn tính đến sức khỏe tâm thần và các chuyên khoa sâu.

Ở lĩnh vực truyền nhiễm, TS.BS Lê Nhân Tuấn trình bày tổng quan về virus Nipah với các nội dung liên quan đến sinh bệnh học và chẩn đoán. Trong khi đó, nghiên cứu của TS.BS Huỳnh Thị Ngọc Lan về Acinetobacter baumannii ghi nhận tỷ lệ phân lập 7,1% ở bệnh nhân viêm phổi, đồng thời cho thấy mức độ kháng kháng sinh cao – một thách thức lớn trong kiểm soát nhiễm khuẩn hiện nay .

Ở nhóm bệnh mạn tính, nhiều nghiên cứu tập trung vào đánh giá toàn diện người bệnh. Nghiên cứu của BS.CKII Đỗ Thanh Liêm và cộng sự trên 489 bệnh nhân đã làm rõ mối tương quan giữa các thang đo nhận thức, góp phần hỗ trợ phân tầng mức độ sa sút trí tuệ. Trong khi đó, BS.CKII Nguyễn Bá Mạnh Vinh ghi nhận tỷ lệ suy dinh dưỡng ở bệnh nhân suy tim mạn lên đến 57,6% khi đánh giá bằng thang điểm SGA.

Ở lĩnh vực chuyển hóa, ThS.BS.CKI Lê Trọng Nhân cho thấy tỷ lệ béo phì thể ẩn ở bệnh nhân đái tháo đường típ 2 đạt 30%, đồng thời có liên quan đến giảm khối cơ và sức mạnh cơ, những yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến tiên lượng bệnh .

Không chỉ tập trung vào bệnh lý, các nghiên cứu về sức khỏe tâm thần cũng được quan tâm. Nghiên cứu của NCS Quách Thái Bảo trên 399 sinh viên y khoa cho thấy tình trạng lo âu, căng thẳng và trầm cảm khá phổ biến, đồng thời chỉ ra mối liên quan với môi trường sống và yếu tố cá nhân, mở ra khả năng ứng dụng các công cụ số trong phát hiện sớm và hỗ trợ can thiệp.

Mở rộng hướng tiếp cận đa chuyên khoa

Trong lĩnh vực sản khoa, TS.BS Lê Thị Thu Hà trình bày về quản lý thai kỳ nguy cơ cao, nhấn mạnh vai trò của tiếp cận đa ngành và y học chứng cứ trong quyết định lâm sàng nhằm tối ưu hóa kết cục cho mẹ và thai nhi .

Ở nhóm nghiên cứu ngoại khoa và can thiệp, các báo cáo tập trung vào hiệu quả điều trị gắn với bảo tồn chức năng. Nổi bật là nghiên cứu của BS.CKII Lưu Quang Việt và ThS.BS Hồ Nguyên Trường về điều trị ung thư thận trên nền bệnh thận mạn, cùng nghiên cứu của ThS.BS Nguyễn Mạnh Hùng về ảnh hưởng của thuốc cản quang đến chức năng thận sau can thiệp mạch máu.

Các phiên thảo luận diễn ra sôi nổi, tạo điều kiện để các nhà khoa học, giảng viên và bác sĩ trao đổi chuyên môn, phản biện và chia sẻ kinh nghiệm, qua đó góp phần nâng cao chất lượng nghiên cứu cũng như giảng dạy.

Không dừng lại ở một sự kiện chuyên môn, hội nghị còn thể hiện định hướng lâu dài của Khoa Y trong việc xây dựng môi trường học thuật gắn với thực tiễn.

Theo Ban tổ chức, trong thời gian tới, hội nghị sẽ được duy trì như một hoạt động thường niên, từng bước nâng cao chất lượng, mở rộng hợp tác và hội nhập quốc tế, qua đó góp phần đào tạo nguồn nhân lực y tế chất lượng cao, đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng của xã hội .

Loan Lê

Trung tâm Tuyển sinh và Truyền thông

Bài viết Hội nghị khoa học Khoa Y lần thứ I: Kết nối nghiên cứu với thực tiễn đào tạo y khoa đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng.

Chương trình đào tạo Y đa khoa của HIU mang đến một môi trường học tập hiện đại, hội nhập quốc tế, giúp sinh viên phát triển toàn diện về kiến thức, kỹ năng và phẩm chất nghề nghiệp.

Đào tạo Bác sĩ đa khoa chuẩn quốc gia và quốc tế

Chương trình đào tạo ngành Y khoa tại HIU được xây dựng và triển khai theo tiêu chuẩn của Bộ Giáo dục & Đào tạo và Bộ Y tế, là 6 năm với 12 học kỳ, đảm bảo sinh viên được trang bị đầy đủ kiến thức khoa học cơ bản và y học cơ sở vững chắc. Đồng thời, sinh viên được rèn luyện các kỹ năng lâm sàng và cộng đồng cơ bản, đáp ứng tốt yêu cầu hành nghề y khoa trong thực tế.

Trong hai năm đầu tiên của quá trình đào tạo, sinh viên chủ yếu sẽ học những môn đại cương về lĩnh vực khoa học xã hội và khoa học tự nhiên. Các học kỳ tiếp theo, sinh viên được trang bị các kiến thức chuyên ngành về Y học cơ sở như: Giải phẫu, mô phôi, sinh lý, sinh lý bệnh, dịch tễ học, điều dưỡng cơ bản, vi trùng học và ký sinh trùng học… Từ đây, giúp sinh viên hiểu được các tác nhân gây bệnh và là nền tảng để học tốt Y Khoa lâm sàng.

Về kiến thức Y Khoa lâm sàng các bạn sinh viên sẽ được chuẩn bị kiến thức về Nội bệnh lý, Ngoại bệnh lý, Sản phụ khoa, Nhi khoa, hồi sức cấp cứu, truyền nhiễm, lao, da liễu, thần kinh, pháp y, Tâm thần, nhãn khoa, tai mũi họng, răng hàm mặt, Phục hồi chức năng, y học cổ truyền…

Chương trình đào tạo ngành Y khoa tại HIU được xây dựng và triển khai theo tiêu chuẩn của Bộ Giáo dục & Đào tạo và Bộ Y tế

Chương trình đào tạo khối ngành Y Khoa tại HIU không chỉ trang bị kiến thức chuyên ngành mà còn được bổ sung các kỹ năng sử dụng máy tính thành thạo và các phần mềm hỗ trợ việc nghiên cứu học tập. Không những thế, tốt nghiệp tại HIU thành thạo các kỹ năng tiếng Anh để đọc hiểu các tài liệu học, giao tiếp, tham vấn các buổi hội nghị quốc tế, theo học các chương trình nước ngoài.

Đặc biệt HIU còn có chương trình đào tạo Y khoa bằng Tiếng Anh với đặc thù là toàn bộ các môn học được giảng dạy hoàn toàn bằng tiếng Anh, giúp sinh viên không chỉ nắm vững kiến thức chuyên ngành mà còn tăng cường khả năng ngoại ngữ, tạo lợi thế cạnh tranh trong môi trường hội nhập quốc tế. Nhiều sinh viên quốc tế đến từ các quốc gia Ấn Độ, Nga, Honduras, Campuchia chọn HIU để du học ngành Y khoa.

Chú trọng phát triển kỹ năng và phẩm chất

Bên cạnh đào tạo chuyên môn, HIU đặc biệt chú trọng rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp, kỹ năng mềm và khả năng tự phát triển bản thân cho sinh viên. Các kỹ năng quan trọng như giao tiếp, làm việc nhóm, giải quyết vấn đề và tư duy sáng tạo được tích hợp chặt chẽ trong chương trình học.

Sinh viên tốt nghiệp ngành Y khoa tại HIU không chỉ có chuẩn đầu ra đạt chất lượng cao mà còn được định hướng để phát triển tinh thần y đức, năng lực nghiên cứu khoa học và khả năng tiếp cận các thành tựu y học tiên tiến trên thế giới.

Với mục tiêu đào tạo đội ngũ bác sĩ có chuyên môn sâu rộng và phẩm chất đạo đức nghề nghiệp, HIU mang đến cơ hội học tập và trải nghiệm quốc tế cho sinh viên. Sinh viên có thể tham gia các khóa học ngắn hạn và dài hạn tại các trường đại học đối tác nước ngoài, từ đó mở rộng tầm nhìn và cập nhật kiến thức y khoa hiện đại.

Ngành Y khoa tại HIU có gì khác biệt

Lợi thế của HIU chính là Trường Đại học Quốc tế đa ngành nghề, đa lĩnh vực với các bậc học từ Đại học đến Chuyên khoa, Thạc sĩ, Tiến sĩ. Tại HIU, các bạn sinh viên có cơ hội trau dồi tiếng Anh, tiếng Trung, tiếng Nhật,.. Hội nhập cùng các sinh viên quốc tế để nâng cao kỹ năng về chuyên môn, ngôn ngữ giao tiếp, nghiên cứu tài liệu trong quá trình học tập và theo đuổi đam mê.

Giảng viên của HIU có thâm niên kinh nghiệm trong lĩnh vực giảng dạy và nghiên cứu tại các bệnh viện lớn trên toàn quốc. Trong đó có nhiều thầy cô là những Giáo sư, Tiến sĩ tu nghiệp nhiều năm tại nước ngoài.

Sinh viên của HIU được học tập tại các phòng thực hành khang trang, hiện đại và các cơ sở y tế lớn trên địa bàn TPHCM và các tỉnh lân cận như: Bệnh Viện Thống Nhất, BV Nguyễn Tri Phương, BV Trưng vương, BV Hùng Vương, BV Từ Dũ, BV Nhi Đồng I, BV Nhi TP. HCM, BV Da Liễu, BV Tâm Thần TP, BV 175 … và những đợt học thực tế cộng đồng.

Bệnh viện Đa khoa Thống Nhất Đồng Nai là một trong rất nhiều bệnh viện đón nhận sinh viên HIU đến thực hành, thực tập

Cơ Hội Việc Làm Ngành Y Khoa

Sinh viên tốt nghiệp ngành Y khoa tại Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng có nhiều cơ hội việc làm đa dạng và đầy triển vọng trong lĩnh vực y khoa. Các lĩnh vực chính bao gồm:

• Khám bệnh, chữa bệnh: Sinh viên sau khi tốt nghiệp có thể làm việc tại các bệnh viện tuyến tỉnh, thành phố, các cơ sở y tế, hoặc các tổ chức, công ty liên quan đến chuyên môn y tế, tham gia điều trị, khám chữa bệnh, và chăm sóc sức khỏe cộng đồng, đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng trong hệ thống y tế.
• Đào tạo, giảng dạy và nghiên cứu khoa học: Cơ hội trở thành giảng viên tại các trường đào tạo y – dược hoặc chuyên gia trong các viện nghiên cứu. Ngoài ra, sinh viên còn có thể làm việc tại các cơ quan quản lý ngành khoa học sức khỏe và các tổ chức quốc tế hoạt động trong lĩnh vực y tế, tham gia vào các dự án nghiên cứu khoa học và phát triển giải pháp y học tiên tiến.
• Thông tin truyền thông và giáo dục sức khỏe: Với nền tảng kiến thức y khoa toàn diện, sinh viên tốt nghiệp có thể tham gia vào các cơ quan truyền thông, thực hiện tư vấn và truyền thông giáo dục sức khỏe. Đây là một lĩnh vực đang được chú trọng nhằm nâng cao ý thức cộng đồng về các vấn đề chăm sóc sức khỏe, phòng bệnh và y tế dự phòng.
• Giám định y khoa và pháp y: Sinh viên ngành Y Đa khoa cũng có thể tham gia làm việc tại các cơ quan giám định y khoa, giám định pháp y với vai trò chuyên gia đánh giá các trường hợp liên quan đến sức khỏe, pháp lý và chuyên môn y học, hỗ trợ các hoạt động kiểm tra và tư vấn chuyên sâu trong lĩnh vực này.
• Học tập nâng cao trình độ: Ngoài cơ hội làm việc, các tân bác sĩ có thể tiếp tục học tập để nâng cao trình độ chuyên môn thông qua:
  • Chương trình Bác sĩ nội trú.
  • Chương trình đào tạo Bác sĩ định hướng chuyên khoa.
  • Các chương trình đào tạo chuyên sâu như Bác sĩ chuyên khoa cấp I, cấp II.
  • Tiếp tục học lên Thạc sĩ, Tiến sĩ tại các cơ sở giáo dục trong nước hoặc quốc tế.
  • Tham gia giảng dạy và đáp ứng tiêu chí để phong hàm Giáo sư, Phó Giáo sư, trở thành những nhà giáo xuất sắc trong lĩnh vực y khoa.

Giảng viên hướng dẫn sinh viên Y khoa thực hành trên bàn giải phẩu 3D hiện đại nhất

Học ngành Y Khoa tại HIU đăng ký mã ngành, tổ hợp môn nào?

Ngành Y Khoa của HIU (Mã ngành: 7720101) xét tuyển theo 6 phương thức với các tổ hợp môn bao gồm các tổ hợp mới:

• A00: Toán, Vật lí, Hóa học
• A02: Toán, Vật lí, Sinh học
• B00: Toán, Hóa học, Sinh học
• B08: Toán, Sinh học, Tiếng Anh
• D07: Toán, Hóa học, Tiếng Anh
• D08: Toán, Sinh học, Tiếng Anh
• X14: Toán, Sinh học, Tin học

Mùa tuyển sinh 2026, HIU áp dụng 6 phương thức xét tuyển đại học, mở rộng cơ hội trúng tuyển cho thí sinh.

• Phương thức 1: Xét kết quả thi tốt nghiệp THPT 2026;
• Phương thức 2: Xét điểm học bạ THPT (tổ hợp môn lớp 10,11,12);
• Phương thức 3: Xét kết hợp điểm thi tốt nghiệp THPT 2026 và học bạ;
• Phương thức 4: Xét điểm thi ĐGNL ĐHQG, V-SAT;
• Phương thức 5: Xét tuyển Trung cấp, Cao đẳng, Đại học cùng nhóm ngành;
• Phương thức 6: Xét tuyển thẳng & ưu tiên xét tuyển (SAT, IB,A-Level, GPA…).

TRƯỜNG ĐHQT HỒNG BÀNG: chuyên sâu về Khoa học Sức khoẻ & các ngành ứng dụng trong Kinh doanh – Công Nghệ – Xã hội – Ngôn ngữ
Cơ sở chính: 215 Điện Biên Phủ, P. Gia Định, TP.HCM
Hotline/Zalo: 0964 239 172     0931 205 126
Email: tuyensinh@hiu.vn
Website            ⓕ Facebook             ‎♪Tiktok             Zalo OA             ︎ Youtube

Biên tập bởi Trung tâm Tuyển sinh và Truyền thông

Bài viết Y đa khoa: Hành trình trở thành Bác sĩ chuyên nghiệp đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng.

Buổi lễ có sự tham dự của Ban Giám hiệu nhà trường, lãnh đạo các khoa, phòng, các giảng viên, quý phụ huynh cùng toàn thể tân sinh viên Khóa 2025 Khoa Răng Hàm Mặt.

Đối với mỗi sinh viên ngành Y nói chung và Răng Hàm Mặt nói riêng, khoảnh khắc được chính tay các thầy cô khoác lên mình chiếc áo blouse trắng là giây phút đầy tự hào và xúc động. Chiếc áo không chỉ đơn thuần là trang phục nghề nghiệp, mà còn là biểu tượng cao quý của tri thức, lòng nhân ái và trách nhiệm đối với sức khỏe cộng đồng.

Phát biểu tại buổi lễ, PGS.TS.BS Lê Đức Lánh – Trưởng khoa Răng Hàm Mặt nhấn mạnh rằng việc khoác lên mình chiếc áo blouse trắng chính là sự cam kết kiên định với nghề nghiệp. Ông nhắc nhở sinh viên cần nỗ lực không ngừng trong việc trau dồi kiến thức chuyên môn, đẩy mạnh nghiên cứu và rèn luyện đạo đức để trở thành những người thầy thuốc vững y lý, giỏi y thuật và giàu y đức.

Trong không khí trang trọng, các tân sinh viên đã thực hiện nghi thức tuyên thệ y đức. Những lời thề vang lên đầy quyết tâm về việc học tập suốt đời, hành nghề trung thực, tôn trọng bệnh nhân và đồng nghiệp, lấy sức khỏe của nhân dân làm mục tiêu phụng sự cao nhất.

Thay mặt cho các bạn sinh viên, bạn Lê Trác Kỳ chia sẻ rằng chiếc áo blouse trắng đầu tiên mang ý nghĩa thiêng liêng hơn cả một bộ trang phục ngành y. Đó là lời nhắc nhở về trách nhiệm trong học tập và rèn luyện. Dù biết chặng đường phía trước còn nhiều thử thách, đại diện sinh viên vẫn thể hiện quyết tâm sẽ từng bước trưởng thành dưới sự dẫn dắt của thầy cô, đồng thời bày tỏ mong muốn lớn nhất là tu dưỡng bản thân để xứng đáng với chiếc áo đang mang.

Lễ trao áo blouse trắng không chỉ là một nghi thức truyền thống mà còn là sợi dây kết nối niềm tin, sự kỳ vọng của thầy cô và các thế hệ đi trước trao truyền cho lớp trẻ. Đây chính là động lực để các em vượt qua những thử thách trong chương trình đào tạo chuyên sâu kéo dài nhiều năm phía trước.

Việc kết hợp chặt chẽ giữa lý thuyết và thực hành lâm sàng tại Khoa Răng Hàm Mặt HIU sẽ là nền tảng vững chắc để mỗi sinh viên từng bước hoàn thiện bản thân, hướng tới mục tiêu trở thành những bác sĩ có năng lực chuyên môn cao, đóng góp tích cực cho nền y học nước nhà.

Một số hình ảnh ấn tượng tại buổi lễ:

Loan Lê

Trung tâm Tuyển sinh và Truyền thông

Bài viết HIU trao áo blouse trắng cho sinh viên Răng Hàm Mặt K25 đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng.

Gắn đào tạo với môi trường bệnh viện

Trong khối ngành khoa học sức khỏe, bên cạnh nền tảng lý thuyết, môi trường bệnh viện được xem là không gian hình thành năng lực nghề nghiệp. Tại các đơn vị như Bệnh viện Chợ Rẫy, Bệnh viện Nhân Dân Gia Định, Bệnh viện Ung Bướu TP.HCM, Bệnh viện Nhi Đồng 1…, sinh viên được tham gia quy trình chăm sóc, quan sát diễn biến ca bệnh và xử lý tình huống dưới sự giám sát của bác sĩ hướng dẫn.

Theo PGS.TS.DS Nguyễn Thị Thu Thủy – Phó Hiệu trưởng HIU, sinh viên khối ngành sức khỏe được bố trí thực tập lâm sàng từ những năm đầu đào tạo. Việc tiếp xúc sớm với môi trường bệnh viện giúp người học làm quen nhịp độ công việc, quy trình tiếp nhận, hội chẩn và phối hợp đa chuyên khoa. “Quan trọng hơn, sinh viên nhìn thấy vai trò của từng vị trí trong hệ thống chăm sóc sức khỏe, thay vì tiếp cận ngành y theo từng mảng rời rạc”, bà Thủy cho biết.

Bên cạnh lâm sàng, nhà trường đầu tư hơn 60 phòng thực hành tiền lâm sàng, 12 phòng thí nghiệm và các phòng kỹ năng được thiết kế theo mô hình bệnh viện thu nhỏ. Sinh viên Y khoa, Điều dưỡng và Kỹ thuật Phục hồi chức năng thực hành trên hệ thống mô phỏng nhằm chuẩn hóa thao tác trước khi vào buồng bệnh. Ngành Răng Hàm Mặt có Trung tâm Mô phỏng tiền lâm sàng với hệ thống phantom và ghế nha khoa mô phỏng; ngành Dược vận hành mô hình Nhà thuốc Hồng Bàng để sinh viên rèn kỹ năng tư vấn và cấp phát thuốc trong môi trường chuẩn hóa.

Theo đại diện nhà trường, giai đoạn tiền lâm sàng giúp sinh viên hình thành kỹ năng nền tảng và giảm thiểu rủi ro khi tiếp xúc người bệnh.

Chuẩn hóa kỹ năng và liên kết hai chiều

Quan hệ hợp tác giữa nhà trường và bệnh viện không dừng ở việc tiếp nhận thực tập. Nhiều bác sĩ tại các đơn vị đối tác tham gia giảng dạy, hướng dẫn chuyên đề lâm sàng; ở chiều ngược lại, nhiều cựu sinh viên hiện công tác tại các bệnh viện trong mạng lưới thực hành. Sự trao đổi hai chiều giúp nội dung đào tạo bám sát thực tiễn điều trị.

Trong chuyến thăm dịp 27/2, TS. Trịnh Thị Tố Quyên – Phó Trưởng khoa Răng Hàm Mặt, cho biết điều bà ghi nhận không chỉ là cơ sở vật chất mà còn là cách nhiều bệnh viện đặt người bệnh làm trung tâm. Tại Bệnh viện Ung Bướu TP.HCM, định hướng nâng cao chất lượng sống và giảm đau cho người bệnh được nhấn mạnh trong điều trị. Theo bà Quyên, đây cũng là yêu cầu quan trọng trong đào tạo sinh viên y khoa hiện nay.

Mô hình phối hợp giữa trường và viện đặt ra yêu cầu thống nhất về đánh giá năng lực. Sinh viên không chỉ được chấm điểm kiến thức chuyên môn mà còn được nhận xét về thái độ nghề nghiệp, kỹ năng giao tiếp và khả năng làm việc nhóm – những tiêu chí ngày càng quan trọng khi bệnh viện vận hành theo hướng liên ngành, lấy người bệnh làm trung tâm.

Trong bối cảnh dân số già hóa và bệnh mạn tính gia tăng, hệ thống y tế cần nguồn nhân lực có khả năng thích ứng nhanh với môi trường lâm sàng. Hoạt động thăm bệnh viện nhân Ngày Thầy thuốc Việt Nam vì vậy không chỉ mang ý nghĩa tri ân, mà còn là dịp tăng cường kết nối đào tạo, hướng tới mục tiêu nâng cao năng lực thực hành và trách nhiệm nghề nghiệp cho sinh viên khối ngành sức khỏe.

Loan Lê

Trung tâm Tuyển sinh và Truyền thông

Bài viết Đào tạo y khoa không thể chỉ trong giảng đường đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng.

Một phẫu thuật thành công chưa đồng nghĩa với việc người bệnh có thể sớm trở lại cuộc sống bình thường. Ở khoảng chuyển tiếp ấy, phục hồi chức năng giữ vai trò hoàn thiện hiệu quả điều trị và nâng cao chất lượng sống lâu dài. Tại Việt Nam, nhu cầu phục hồi chức năng đang gia tăng nhanh trong bối cảnh dân số già hóa và các bệnh mạn tính như đột quỵ, thoái hóa khớp, bệnh tim mạch hay bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính ngày càng phổ biến.

Theo PGS.TS.BS Vũ Hữu Vĩnh, Trưởng khoa Kỹ thuật Phục hồi chức năng – Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng (HIU) thì nhân lực chuyên ngành hiện chỉ khoảng 0,25 người trên 10.000 dân, trong khi Tổ chức Y tế Thế giới khuyến cáo từ 0,5 đến 1 người. “Có thể nói là chúng ta mới đáp ứng được khoảng 40 đến 50% nhu cầu”, ông nhận định. Khoảng trống này không chỉ tạo áp lực cho hệ thống y tế mà còn đặt ra bài toán dài hạn về chi phí chăm sóc và năng suất lao động của xã hội.

Phục hồi chức năng – nhu cầu mới của hệ thống y tế

Với hơn 40 năm trong ngành y, trong đó có hơn 35 năm phẫu thuật tại bệnh viện tuyến cuối, PGS.TS.BS Vũ Hữu Vĩnh cho rằng điều trị cần được nhìn nhận như một chuỗi liên tục gồm chẩn đoán, can thiệp và phục hồi sau điều trị. “Thực chất, đó là một quá trình khép kín gồm chẩn đoán, điều trị và phục hồi. Khôi phục được chức năng vốn có của cơ quan hay của toàn thân mới là giá trị cốt lõi cuối cùng”, ông chia sẻ.

Theo ông, một chi thể có thể được nối lại, xương có thể liền, nhưng nếu người bệnh cứng khớp, đau kéo dài và không thể vận động bình thường thì kết quả điều trị chưa trọn vẹn. Tại các bệnh viện tuyến cuối, không ít trường hợp huyết khối tĩnh mạch sâu hay thuyên tắc động mạch phổi bắt nguồn từ tình trạng nằm lâu sau mổ, trong khi đây là biến chứng có thể phòng ngừa nếu phục hồi được tích hợp sớm.

Thời gian tu nghiệp tại Đại học Kyoto (Nhật Bản) giúp ông tiếp cận mô hình điều trị đa chuyên ngành, trong đó phục hồi chức năng được triển khai song song với can thiệp y khoa. “Chuẩn bị thể lực trước mổ giúp gây mê an toàn hơn. Ngồi dậy và đi lại sớm sau mổ làm giảm nguy cơ xẹp phổi, huyết khối tĩnh mạch sâu”, ông cho biết. Theo ông, phục hồi chức năng không phải bước cuối, mà là một phần xuyên suốt của quá trình điều trị – xu hướng ngày càng rõ nét của y học hiện đại.

Theo vị chuyên gia, có ba yếu tố chính thúc đẩy sự phát triển của lĩnh vực này tại Việt Nam: già hóa dân số, gia tăng chấn thương trong độ tuổi lao động và sự thay đổi trong nhận thức xã hội về chất lượng sống sau điều trị. Trong 5 đến 10 năm tới, phục hồi chức năng được dự báo sẽ giữ vai trò quan trọng tương đương nhiều chuyên ngành trọng yếu khác, đặc biệt tại tuyến cơ sở và cộng đồng.

Từ thực tiễn điều trị đến đào tạo nhân lực phục hồi chức năng

Khoảng trống hiện nay không chỉ nằm ở số lượng mà còn ở chất lượng và mô hình tổ chức. “Số lượng phải đi đôi với chất lượng. Nhưng sử dụng hiệu quả nguồn nhân lực ra sao còn phụ thuộc vào cách đào tạo và môi trường thực hành”, PGS.TS.BS Vũ Hữu Vĩnh nhấn mạnh. Theo ông, phục hồi chức năng đôi khi vẫn bị xem là khâu hỗ trợ thay vì một phần thiết yếu trong kế hoạch điều trị, và đây là điểm cần thay đổi ngay từ đào tạo.

Tại Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng, nơi ông đang đảm nhiệm vai trò Trưởng khoa Kỹ thuật Phục hồi chức năng, chương trình đào tạo được xây dựng theo định hướng gắn chặt giữa lý thuyết và môi trường bệnh viện, giúp sinh viên tiếp cận thực hành lâm sàng từ sớm. Bên cạnh hệ thống phòng thực hành chuyên ngành, sinh viên còn được đào tạo thực tế tại nhiều cơ sở y tế đối tác như Bệnh viện Từ Dũ, Bệnh viện Nhi Đồng Thành phố, Bệnh viện Nhi Đồng 1, Bệnh viện Chỉnh hình và Phục hồi chức năng TP.HCM, Bệnh viện Nguyễn Trãi, Bệnh viện An Bình và Bệnh viện Nguyễn Tri Phương. Thông qua mạng lưới liên kết này, người học được trang bị nền tảng giải phẫu, sinh lý, bệnh học cùng các kỹ năng phục hồi vận động, hô hấp, thần kinh và cơ xương khớp trong bối cảnh điều trị thực tế. Với định hướng đào tạo chuyên sâu khối ngành sức khỏe, HIU đang tiếp tục mở rộng chương trình phục hồi chức năng nhằm đáp ứng nhu cầu nhân lực ngày càng tăng của hệ thống y tế trong xu hướng chăm sóc sức khỏe toàn diện.

Nhân Ngày Thầy thuốc Việt Nam 27/2, khi những ca phẫu thuật thành công thường được nhắc đến như biểu tượng của nghề y, phục hồi chức năng lại gợi mở một lát cắt khác của hành trình chữa bệnh. Nếu phẫu thuật có thể khép lại một giai đoạn điều trị, thì phục hồi chức năng mở ra chặng đường để người bệnh thực sự trở lại đời sống thường nhật. “Phục hồi chức năng là chuyên ngành đóng góp thầm lặng nhưng mang lại giá trị rất lớn. Đó là chất lượng sống, là khả năng tự chăm sóc và lao động. Những người làm trong lĩnh vực này xứng đáng được trân trọng”, ông chia sẻ.

Trong bối cảnh nhu cầu ngày càng tăng, những mô hình đào tạo gắn với thực tiễn như tại HIU được kỳ vọng góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực phục hồi chức năng, hướng tới mục tiêu chăm sóc sức khỏe toàn diện trong tương lai.

Loan Lê

Trung tâm Tuyển sinh và Truyền thông

Bài viết Phục hồi chức năng: mắt xích bị bỏ quên sau điều trị đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng.

Việc khánh thành Trung tâm không chỉ là sự kiện chuyên môn mang ý nghĩa đào tạo, mà còn là dấu mốc tổng kết chặng đường 15 năm xây dựng và phát triển Khoa Răng Hàm Mặt, khẳng định định hướng đào tạo gắn với thực hành, chuẩn năng lực và an toàn người bệnh mà Nhà trường kiên trì theo đuổi.

Dấu mốc đầu tư trong hành trình 15 năm phát triển

Trung tâm Mô phỏng – Tiền lâm sàng Răng Hàm Mặt được đầu tư với tổng kinh phí khoảng 50 tỉ đồng, nhằm chuẩn hóa đào tạo thực hành, bảo đảm sinh viên đạt chuẩn năng lực tối thiểu trước khi tiếp cận điều trị trên người bệnh, đồng thời giảm thiểu rủi ro trong đào tạo y khoa.

Việc đưa Trung tâm vào hoạt động diễn ra trong bối cảnh giáo dục y khoa đang chuyển mạnh sang mô hình đào tạo dựa trên năng lực, coi trọng thực hành và kiểm soát chất lượng. Theo GS.TS.BS Phạm Văn Lình – Hiệu trưởng Nhà trường, Trung tâm đóng vai trò là mắt xích quan trọng trong đào tạo bác sĩ Răng Hàm Mặt ở cả bậc đại học và sau đại học, góp phần hoàn thiện hệ sinh thái đào tạo y khoa tại Nhà trường

Về quy mô, Trung tâm được trang bị hơn 145 phantom hàm mặt và gần 20 simulator, phục vụ rèn luyện kỹ năng tiền lâm sàng. Hệ thống này cho phép sinh viên luyện tập thao tác điều trị, tư thế ghế, phối hợp tay – mắt và làm quen với quy trình nha khoa trong môi trường được kiểm soát chặt chẽ.

Bên cạnh đó, Trung tâm bố trí 22 ghế nha khoa mô phỏng lâm sàng, giúp sinh viên thực hành trực tiếp với nhau các kỹ năng lâm sàng cơ bản như thao tác điều trị, giao tiếp với người bệnh và kiểm soát nhiễm khuẩn trước khi bước vào lâm sàng thật.

Hệ thống trang thiết bị hỗ trợ đào tạo còn bao gồm máy chụp X-quang răng kỹ thuật số, máy cạo vôi răng siêu âm, hệ thống nội nha tích hợp định vị chóp cùng nhiều thiết bị điều trị cơ bản khác. Khu labo tiền lâm sàng được trang bị đầy đủ máy mài thạch cao khô – ướt, máy rung thạch cao, máy hút bụi, máy nén khí…, phục vụ thực hành chế tác, phục hình và xử lý mẫu hàm, giúp sinh viên làm quen với quy trình phục hình trong thực tế hành nghề

Hoàn thiện mô hình đào tạo khép kín

Trung tâm Mô phỏng – Tiền lâm sàng được HIU xây dựng theo mô hình đào tạo tích hợp mô phỏng – tiền lâm sàng – lâm sàng, tạo thành chuỗi huấn luyện liên tục cho sinh viên ngành Răng Hàm Mặt. Sinh viên được rèn luyện thao tác cơ bản trên phantom và thực hành trực tiếp với bạn học trong môi trường an toàn trước khi tiếp cận người bệnh thật.

Đặc biệt, Trung tâm được liên thông chặt chẽ với Trung tâm lâm sàng HIU Clinic, nằm ngay sát cơ sở chính trên trục đường Điện Biên Phủ, với hơn 50 ghế nha khoa. Chuỗi liên kết này tạo điều kiện để sinh viên chuyển tiếp liền mạch từ mô phỏng sang điều trị thực tế trên bệnh nhân.

So với nhiều cơ sở đào tạo trong nước vốn tập trung chủ yếu vào thực hành phantom và lâm sàng thật, Trung tâm Mô phỏng – Tiền lâm sàng tại HIU bổ sung mô phỏng lâm sàng trung gian, giúp sinh viên thực hành trực tiếp với nhau trước khi điều trị bệnh nhân, qua đó nâng cao an toàn và chuẩn hóa kỹ năng theo xu hướng đào tạo hiện đại, tiệm cận chuẩn năng lực quốc tế

Phát biểu tại lễ khánh thành, GS.TS.BS Lê Đức Lánh – Trưởng khoa Răng Hàm Mặt, cho rằng trong đào tạo các ngành khoa học sức khỏe, đặc biệt là đào tạo bác sĩ, chuẩn hóa giai đoạn thực hành có ý nghĩa quyết định đến chất lượng nguồn nhân lực và an toàn người bệnh.

Theo GS.TS.BS Lê Đức Lánh, đào tạo thông qua mô phỏng giúp sinh viên làm chủ thao tác, hình thành tư duy điều trị và tuân thủ quy trình ngay từ sớm, trước khi bước vào môi trường lâm sàng thực tế. Việc đầu tư Trung tâm không chỉ giúp tăng thời lượng thực hành mà còn tạo điều kiện để giảng viên theo dõi, đánh giá và chuẩn hóa năng lực sinh viên một cách hệ thống.

“Trong đào tạo Răng Hàm Mặt, nếu đầu tư không tương xứng sẽ tiềm ẩn nhiều rủi ro và hệ lụy cho xã hội. Mục tiêu của Khoa là hoàn thiện tối đa khâu đào tạo cho sinh viên trước khi thực hiện trên bệnh nhân, qua đó giảm thiểu rủi ro và bảo đảm an toàn cho người bệnh,” PGS Lê Đức Lánh cho biết.

Song song với đầu tư cơ sở vật chất, Khoa Răng Hàm Mặt HIU hiện có đội ngũ gần 60 giảng viên là giáo sư, phó giáo sư, tiến sĩ và thạc sĩ trực tiếp tham gia giảng dạy và hướng dẫn thực hành.

Từ khi khóa sinh viên đầu tiên tốt nghiệp vào năm 2023, khảo sát ba khóa gần nhất cho thấy 97,2% sinh viên làm việc đúng chuyên ngành và 82% có việc làm trong vòng sáu tháng sau tốt nghiệp, phản ánh hiệu quả của mô hình đào tạo gắn với thực hành và chuẩn năng lực.

Sau 15 năm đào tạo, việc đưa Trung tâm Mô phỏng – Tiền lâm sàng vào hoạt động được xem là bước đầu tư có ý nghĩa chiến lược, tiếp tục khẳng định định hướng phát triển bền vững của Khoa Răng Hàm Mặt HIU trong đào tạo bác sĩ Răng Hàm Mặt, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của hệ thống chăm sóc sức khỏe hiện nay.

Trung tâm Tuyển sinh và Truyền thông

Bài viết HIU khánh thành Trung tâm Mô phỏng – Tiền lâm sàng Răng Hàm Mặt nhân kỷ niệm 15 năm thành lập Khoa đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng.