Chọn trường cũ làm nơi công tác mới, những cựu sinh viên như Tường Vi hay Nhật Nam đã có những trải nghiệm, nhiều câu chuyện thú vị xen lẫn niềm xúc cảm đặc biệt khi trở thành những giảng viên trẻ tuổi ở chính ngôi trường mình từng theo học.

Nhắc đến Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng (HIU) Nguyễn Thị Tường Vi và Võ Nhật Nam hai giảng viên trẻ của khối ngành sức khoẻ HIU luôn cảm thấy yêu thương, tự hào, tôn trọng và biết ơn bởi đây là nơi họ đã gắn bó suốt từ thời sinh viên cho đến tận bây giờ.

Chọn quay về HIU để tiếp tục gắn bó, cả hai mong muốn được góp phần nhỏ bé để truyền cảm hứng, tiếp lửa đam mê và chia sẻ kinh nghiệm từ chính trải nghiệm thực tế của đàn anh đi trước cho các em sinh viên.

Việc trở thành giảng viên tại chính ngôi trường mình từng theo học là một trải nghiệm đặc biệt của cả Vi và Nam.

Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20/11 hàng năm là một ngày đặc biệt với tất cả Nhà giáo trên cả nước, và lại càng đặc biệt với Vi và Nam. Bởi giờ đây, họ được cùng các Thầy Cô năm cũ đón nhận tấm lòng và tình yêu thương, những lời chúc ấm áp của các em sinh viên ngay chính tại mái trường xưa.

Ngày từ bé, tôi đã muốn là một người có tấm lòng nhân hậu và giúp đỡ mọi người. Vì thế, tôi đã chọn Điều dưỡng tại HIU để học tập. Và chính nơi đây đã chắp cánh ước mơ tôi. Tôi đã có cơ hội đến gần với người bệnh, người mà cần tôi chăm sóc, giúp đỡ nhất. Đối với tôi, chỉ cần thấy được nụ cười của bệnh nhân thì tôi hạnh phúc lắm rồi.

 Nhớ lại những ngày đầu đi thực tập tại bệnh viện, tôi rất bỡ ngỡ, lo lắng kèm sự sợ hãi bởi vì tôi quá sợ những thứ như máu, kim tiêm…và sợ hơn nữa đó là tôi phải thưc hiện kỹ thuật trên người thật.

Tay tôi bắt đầu run rẩy khi cầm bơm tiêm, trong đầu tôi luôn tự hỏi rằng mình có tiêm đúng mạch không, chắc mình sẽ làm người bệnh đau lắm; nhưng bên cạnh tôi bỗng có một giọng nói ấm áp, nhẹ nhàng “Có Cô nè , Cô đang cầm tay em, đỡ run chưa ? không sao đâu, có Cô đây, tự tin vào nhé, em sẽ làm được !”. Tôi không ngờ tôi đã vượt qua nỗi sợ và tiêm vào đúng mạch người bệnh một cách an toàn.

Đó là một kỷ niệm làm tôi nhớ mãi, cho đến giây phút tôi trở thành một giảng viên Điều dưỡng tại HIU – là một thành viên trong hệ thống đào tạo nhân lực cho ngành y tế, câu nói đó trở thành “trạm tiếp năng lượng” đặc biệt dành cho tôi.

Bản thân tôi luôn luôn nhắc nhở rằng “Là một giảng viên, ngoài việc truyền tải kiến thức, kinh nghiệm cho sinh viên, mình còn phải biết học cách kiên nhẫn và thấu hiểu. Biết đặt mình vào vị trí của sinh viên để hiểu sinh viên đang nghĩ gì, cảm thấy thế nào, từ đó hiểu được những điều sinh viên cần để học tập hiệu quả và phát triển năng lực”.

HIU hôm nay ngày càng đổi mới, chất lượng đào tạo, giảng dạy ngày càng được nâng cao, cơ sở vật chất đứng vào hàng đẳng cấp Quốc tế. Tôi luôn tự hào khi nói Tôi là Cựu sinh viên là Giảng viên Khoa Điều dưỡng tại trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng.

Nhân ngày 20/11, ngày tôn vinh những Nhà giáo Việt Nam, tôi xin chia sẻ vài dòng cảm xúc của mình khi lần thứ 4 chào đón ngày lễ trọng đại này với một cương vị – một Cựu sinh viên, Giảng viên. Nhân đây, tôi xin gửi lời chúc đến những người Thầy Cô đã nâng cánh cho ước mơ tôi bay cao, những đồng nghiệp ở Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng và tất cả Thầy Cô giáo trên cả nước thật nhiều sức khỏe, hạnh phúc và thành công trong sự nghiệp trồng Người! 

Một lời cám ơn đến HIU chân thành nhất!

Nhà tôi có một bạn nhỏ do tật chân khoèo cần can thiệp của Vật lý trị liệu nhờ đó tôi đã biết và có cơ hội tìm hiểu nhiều về ngành Vật lý trị liệu (VLTL) và nhận thấy đây là ngành học rất thú vị.

Cùng thời điểm đó tôi được biết Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng (HIU) là Đại học ngoài công lập duy nhất đào tạo ngành VLTL bậc Đại học. Sau đó, tôi quyết định đăng ký ngành VLTL và tôi đã chọn HIU.

Trong 4 năm gắn bó tại mái nhà HIU đã cho tôi nhiều kỷ niệm không thể nào quên. Từ những bài giảng trên giảng đường đến các buổi thực tập lâm sàng tại bệnh viện. Các Thầy, các Cô đã giảng dạy, dìu dắt chúng tôi bằng tất cả tấm lòng, sự nhiệt huyết và tình yêu thương.

Mỗi Thầy Cô ở khoa Vật lý trị liệu – Phục hồi chức năng (VLTL-PHCN) tại HIU đều để lại cho tôi nhiều kỷ niệm đáng nhớ. Nhưng có lẽ câu chuyện làm tôi nhớ nhất có thể là những kỷ niệm về TTƯT. ThS. Nguyễn Thi Hương – Phó trưởng khoa phụ trách khoa VLTL – PHCN.

Có thể nói Cô Hương là người thầy của những người thầy, lĩnh vực VLTL không ai mà không biết đến cô, chính cô đã đào tạo nên rất nhiều thế hệ VLTL.

Tôi gặp cô lần đầu tại buổi sinh hoạt chào mừng Ngày VLTL thế giới 8/9, khoảnh khắc được cô trao ngọn nến hy vọng và ân cần nói “Cố gắng nhé các con” là giây phút đặc biệt làm tôi nhớ mãi cho đến tận ngày hôm nay. Câu nói tuy đơn giản nhưng là nguồn động lực lớn lao cho tôi trong học tập và cả công việc sau này.

Đối với nhiều thế hệ sinh viên tại Trường, cô vừa là người Thầy tận tuỵ, vừa là người mẹ hiền luôn dùng sự dịu dàng, và tình yêu thương để truyền tải kiến thức đến sinh viên chúng tôi. Sự nghiêm khắc nhưng tràn đầy tình yêu thương mà cô dành cho tôi mãi là bài học đầu đời giá trị nhất.

Lựa chọn Truòng Đại học Quốc tế Hồng Bàng để tiếp tục gắn bó, một phần vì tôi yêu thích môi trường học tập thân thiện và năng động, nhưng phần nhiều là trân quý, biết ơn tấm lòng và tình yêu thương các Thầy Cô đã dành cho mình.

HIU của ngày hôm nay đã chuyển mình và thay đổi mạnh mẽ. Từ việc điều chỉnh các chương trình đào tạo theo từng ngành đến việc thay đổi lớn về cơ sở vật chất học tập và làm việc tại HIU, song song đó là chất lượng giảng dạy ngày càng được nâng cao.

Đặc biệt là việc phát triển khối ngành khoa học sức khoẻ tại HIU rất mạnh khi mà hiện nay có đến 7 ngành đào tạo. Điều này làm cho tôi rất tự hào và có thêm động lực để phát triển, sáng tạo khi giờ đây tôi đã trở thành một giảng viên, tiếp nối công việc của các thầy cô đi trước đào tạo ra các thế hệ nhân viên y tế nói chung và các nhà chuyên môn VLTL nói riêng có đủ tâm-trí-lực.

Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 có lẽ sẽ cho tôi nhiều cảm xúc, khi chính ngày này cách đây đúng 1 năm tôi đang trình khoá luận tốt nghiệp Đại học và bây giờ tôi đã một giảng viên Đại học.

Cũng là ngày 20/11 nhưng năm nay sẽ rất đặc biệt, tôi sẽ chào đón ngày 20/11 với vai trò là một nhà giáo làm cho tôi cảm thấy tự hào và thật sự biết ơn các thầy cô đã dạy dỗ tôi.

Nhân ngày 20/11, tôi sinh gửi lời chúc đến các Thầy Cô ở khoa VLTL-PHCN nói riêng và thầy cô tại HIU nói chung nhiều sức khoẻ, vui vẻ và thành công trong sự nghiệp trồng Người của mình.

Mỗi con người chúng ta có một con đường đi riêng khác nhau. Bây giờ tôi là một giảng viên trẻ, tôi đã và đang đối mặt với không ít khó khăn, sau những khó khăn đó giúp tôi hoàn thiện mình hơn để trở thành một giảng viên giỏi từ đó có con đường riêng của chính bản thân tôi.

Tin bài: Loan Lê

Thiết kế: Phương Dung

Bài viết Khi cựu sinh viên chọn nơi khởi nguồn để tiếp lửa cho thế hệ đàn em đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng.

Khoa Vật lý Trị liệu – Phục hồi Chức năng, Đại học Quốc tế Hồng Bàng (HIU), đào tạo ra thạc sĩ, cử nhân, trung cấp… Đây là một lĩnh vực cũng thuộc ngành y, chuyên điều trị bệnh nhân không dùng thuốc mà bằng các phương pháp vật lý.

Vật lý trị liệu gắn liền với tất cả chuyên khoa điều trị

TTƯT.ThS Nguyễn Thiên Hương, Phó Khoa phụ trách Khoa VLTL-PHCN, nhấn mạnh, do đó, vật lý trị liệu – phục hồi chức năng gắn liền với các tất cả các chuyên khoa.

“Chấn thương chỉnh hình là đương nhiên như thể anh em với ngành vật lý trị liệu – phục hồi chức năng. Chúng tôi còn quan hệ mật thiết với hô hấp, tim mạch, thần kinh, thần kinh cơ…. Ví dụ đột quỵ, bệnh nhân liệt nửa người, liệt hai chi dưới, liệt tứ chi hoặc nằm trong đơn vị hồi sức tích cực – ICU, cần được nhà chuyên môn vật lý trị liệu hỗ trợ điều trị,” ThS. Thiên Hương cho biết.

Chuyên ngành Vật lý Trị liệu nằm trong ngành phục hồi chức năng hay còn gọi là y học phục hồi. Phục hồi chức năng là một phần thiết yếu của bao phủ sức khỏe toàn dân cùng với việc nâng cao sức khỏe tốt, phòng chống bệnh tật, điều trị và chăm sóc giảm nhẹ.

Phục hồi chức năng giúp trẻ em, người trưởng thành hoặc người lớn tuổi có thể sinh hoạt một cách độc lập nhất trong các hoạt động hàng ngày và đủ khả năng tham gia vào các vai trò giáo dục, làm việc, giải trí và cuộc sống có ý nghĩa như chăm sóc gia đình.

Theo thống kê của Tổ chức Y tế Thế giới (WHO), trên toàn cầu, ước tính khoảng 2,4 tỷ người hiện đang sống tốt hơn nhờ phục hồi chức năng.

Bài viết được quan tâm: Với xu hướng học ngành chăm sóc sức khỏe tinh thần, ngành Tâm lý học tại HIU năm 2025 đang thu hút đông đảo thí sinh. Tham khảo thêm nội dung về cách đăng ký nguyện vọng thi đại học để không bỏ lỡ cơ hội.

Vật lý trị liệu – Phục hồi chức năng là gì?

Nhu cầu phục hồi chức năng trên toàn thế giới được dự đoán sẽ tăng lên do những thay đổi về sức khỏe và đặc điểm của dân số. Ví dụ, mọi người đang sống lâu hơn, nhưng sẽ mắc nhiều bệnh mạn tính và dễ bị nguy cơ tàn tật hơn.

Các nhà chuyên môn dự đoán, số lượng người trên 60 tuổi sẽ tăng gấp đôi vào năm 2050. Nhiều người đang sống với các bệnh mạn tính như đái tháo đường, đột quỵ và ung thư.

Đồng thời, tỷ lệ thương tật (như bỏng) và các tình trạng phát triển của trẻ (như bại não) vẫn tiếp diễn. Những tình trạng sức khỏe này có thể ảnh hưởng đến hoạt động của một cá nhân và có liên quan đến việc gia tăng mức độ khuyết tật, mà việc phục hồi chức năng có thể mang lại lợi ích.

Hiện nay, nhu cầu phục hồi chức năng phần lớn chưa được đáp ứng đủ. WHO cho biết, ở một số quốc gia có thu nhập thấp và trung bình, hơn 50% người dân không nhận được các dịch vụ phục hồi chức năng như yêu cầu. Các dịch vụ phục hồi chức năng hiện có ở 60 – 70% quốc gia đã bị gián đoạn do đại dịch COVID-19.

Phục hồi chức năng được WHO định nghĩa là “một tập hợp các can thiệp như các biện pháp y học, xã hội học… được thiết kế nhằm tối ưu hóa chức năng và giảm thiểu tình trạng khuyết tật, giúp họ có đủ tình trạng sức khỏe tương tác với môi trường, tái hòa nhập xã hội, có cuộc sống bình thường tối đa so với hoàn cảnh bệnh tật của họ, có cơ hội tham gia các hoạt động trong gia đình và xã hội.”

Mục đích của vật lý trị liệu – phục hồi chức năng

Bất kỳ ai cũng có thể cần phục hồi chức năng vào một thời điểm nào đó trong cuộc đời, sau chấn thương, phẫu thuật, bệnh tật hoặc vì chức năng của họ suy giảm theo tuổi tác.

Nói một cách đơn giản, phục hồi chức năng giúp trẻ em, người lớn hoặc người lớn tuổi độc lập nhất có thể trong các hoạt động hàng ngày và cho phép tham gia vào học tập, làm việc, giải trí và cuộc sống có ý nghĩa như chăm sóc gia đình.

Phục hồi chức năng – vật lý trị liệu giải quyết các tình trạng tiềm ẩn (chẳng hạn như đau) và cải thiện cách một cá nhân sinh hoạt trong cuộc sống hằng ngày, hỗ trợ họ vượt qua những khó khăn về suy nghĩ, nhìn, nghe, giao tiếp, ăn uống hoặc di chuyển xung quanh.

Bộ Y tế cho biết, mục đích của chuyên ngành này là giúp cho người tàn tật khả năng tự chăm sóc, giao tiếp, vận động, có nghề nghiệp và thu nhập. Qua đó, phục hồi tối đa những tổn thương về thể chất, tâm lý, nghề nghiệp, xã hội; ngăn ngừa các thương tật thứ cấp; tăng cường các khả năng còn lại để hạn chế hậu quả tàn tật.

Đồng thời với những hỗ trợ đó giúp thay đổi thái độ, hành vi ứng xử của xã hội, chấp nhận người tàn tật là thành viên bình đẳng của xã hội; cải thiện môi trường, xóa bỏ rào cản để người tàn tật hội hội nhập xã hội, cộng đồng như đường đi, công sở, nhà ở, nơi sinh hoạt văn hóa, du lịch, thể thao….

Một số ví dụ về phục hồi chức năng

• Các bài tập để cải thiện khả năng nói, ngôn ngữ và giao tiếp của một người sau chấn thương não.
• Sửa đổi môi trường gia đình của người lớn tuổi để cải thiện sự an toàn và độc lập của họ khi ở nhà và giảm nguy cơ té ngã.
• Tập huấn và giáo dục lối sống lành mạnh cho người bệnh tim.
• Chế tạo, lắp đặt và giáo dục một cá nhân sử dụng chân giả sau khi cắt cụt chân.
• Kỹ thuật định vị và nẹp để hỗ trợ làm lành da, giảm sưng và phục hồi cử động sau phẫu thuật bỏng.
• Kê đơn thuốc giảm cứng cơ cho trẻ bại não.
• Hỗ trợ tâm lý cho một người bị trầm cảm.
• Huấn luyện cách sử dụng gậy trắng dành cho người bị mất thị lực…

Phục hồi chức năng lấy con người làm trung tâm

Điều đó có nghĩa là các can thiệp và phương pháp tiếp cận được lựa chọn cho mỗi cá nhân phụ thuộc vào mục tiêu và sở thích của họ. Phục hồi chức năng có thể được thực hiện ở nhiều cơ sở khác nhau, từ cơ sở bệnh viện nội trú hoặc ngoại trú, đến phòng khám tư nhân hoặc ngoài cộng đồng chẳng hạn như nhà của cá nhân.

Lực lượng tham gia ngành phục hồi chức năng (y học phục hồi) bao gồm các chuyên gia y tế khác nhau, từ nhà chuyên môn vật lý trị liệu, nhà trị liệu nghề nghiệp, nhà trị liệu ngôn ngữ, bác sĩ chỉnh hình và phục hồi chức năng…

Lợi ích của phục hồi chức năng

Phục hồi chức năng có thể làm giảm tác động của một loạt các tình trạng sức khỏe, bao gồm bệnh tật (cấp tính hoặc mạn tính), bệnh tật hoặc chấn thương. Nó cũng có thể bổ sung cho các can thiệp sức khỏe khác, chẳng hạn như can thiệp y tế và phẫu thuật, giúp đạt được kết quả tốt nhất có thể.

Ví dụ, phục hồi chức năng có thể giúp giảm thiểu, kiểm soát hoặc ngăn ngừa các biến chứng liên quan đến nhiều tình trạng sức khỏe, chẳng hạn như chấn thương tủy sống, đột quỵ hoặc gãy xương.

Phục hồi chức năng giúp giảm thiểu hoặc làm chậm tác động vô hiệu của các tình trạng sức khỏe mạn tính, chẳng hạn như bệnh tim mạch, ung thư và đái tháo đường bằng cách trang bị cho mọi người các chiến lược tự quản lý và các sản phẩm hỗ trợ mà họ yêu cầu, hoặc bằng cách giải quyết cơn đau hoặc các biến chứng khác.

Phục hồi chức năng cũng như vật lý trị liệu là một khoản đầu tư, có lợi ích về chi phí cho cả cá nhân và xã hội. Nó có thể giúp tránh nhập viện tốn kém, giảm thời gian nằm viện và ngăn ngừa tái nhập viện. Phục hồi chức năng cũng cho phép các cá nhân tham gia vào học tập và tìm kiếm việc làm, duy trì sự độc lập trong gia đình và giảm thiểu nhu cầu hỗ trợ tài chính hoặc người chăm sóc.

Phục hồi chức năng là một phần quan trọng của bao phủ sức khỏe toàn dân và là chiến lược quan trọng để đạt được Mục tiêu Phát triển Bền vững 3 – “Đảm bảo cuộc sống khỏe mạnh và nâng cao phúc lợi cho mọi người ở mọi lứa tuổi”.

Phục hồi chức năng không chỉ dành cho những người bị suy nhược cơ thể hoặc lâu năm. Đúng hơn, phục hồi chức năng là một dịch vụ y tế cốt lõi dành cho bất kỳ ai có tình trạng sức khỏe cấp tính hoặc mạn tính, suy giảm hoặc chấn thương làm hạn chế hoạt động. Như vậy, vật lý trị liệu – phục hồi chức năng sẽ luôn sẵn sàng dành cho bất kỳ ai cần.

https://youtu.be/Tyi54xYASAY?list=TLGGe7cXA6s94xozMDA2MjAyMQ

Phòng Tuyển Sinh và Truyền thông

Cơ sở 1: 215 Điện Biên Phủ, P.15, Q. Bình Thạnh, TP.HCM

Cở sở 2: 120 Hòa Bình, P. Hòa Thạnh, Q. Tân Phú, TP.HCM

Điện thoại: 028.7308.3456 Ext: 3401 – Hotline: 0938 692015 – 0964 239172

Website: https://hiu.vn/ – Facebook: https://www.facebook.com/hiu.vn/

Email: tuyensinh@hiu.vn – admission@hiu.vn

Tham khảo thêm: HIU đã cập nhật phương thức đăng ký xét tuyển đại học cho ngành Tâm lý học năm 2025 – phù hợp với nhiều nhóm đối tượng thí sinh theo các phương thức khác nhau.

Bài viết Nhà chuyên môn vật lý trị liệu là ai? đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng.

Hiện trạng tại Việt Nam và thế giới

Dân số Việt Nam đang gia tăng và già hóa. Giai đoạn 2026 – 2054, tỷ lệ người 65 tuổi trở lên chiếm từ 10 – 19,9% trong dân số. Ngoài ra, theo ước tính của Tổ chức Y tế Thế giới, Việt Nam có khoảng 7,8 triệu người khuyết tật (chiếm 7 – 10% dân số). Số người khuyết tật có xu hướng ngày một gia tăng do già hóa dân số, tai nạn giao thông, tai nạn lao động và mắc các bệnh không lây nhiễm tăng cao….

Tuy nhiên, theo WHO, các dịch vụ chăm sóc vật lý trị liệu, chuyên ngành phục hồi chức năng hiện chỉ đáp ứng không quá 2% nhu cầu.

Dựa trên các báo cáo đánh giá nhu cầu đào tạo Kỹ thuật Phục hồi Chức năng – Vật lý Trị liệu trong hội nghị “Nâng cao hệ thống PHCN tại Việt Nam – Thực trạng và Giải pháp” do Cục Quản lý khám, chữa bệnh (Bộ Y tế) tổ chức mới đây, hiện cả nước ước tính thiếu hụt khoảng 10.000 kỹ thuật viên Phục hồi Chức năng, Vật lý Trị liệu được đào tạo bài bản, chất lượng cao.

Điều này dẫn đến tình trạng người bệnh gặp rất nhiều khó khăn trong vấn đề tiếp cận dịch vụ phục hồi chức năng, đặc biệt là các kỹ thuật chuyên sâu như hoạt động trị liệu, ngôn ngữ trị liệu để đạt được hiệu quả điều trị tối ưu. Chính vì vậy, nhu cầu đào tạo đại học nhà chuyên môn vật lý trị liệu, chuyên ngành phục hồi chức năng, ngày càng nhiều.

Sứ mệnh của ngành Vật lý Trị liệu

Đây là một ngành học đặc biệt và thú vị trong khối ngành sức khỏe của Đại học Quốc tế Hồng Bàng (HIU). TTƯT.ThS Nguyễn Thi Hương – Trưởng khoa Vật lý Trị liệu – Phục hồi Chức năng, Đại học Quốc tế Hồng Bàng, chia sẻ: “Sở dĩ là lĩnh vực đặc biệt trong ngành y bởi vì đây là một ngành điều trị không dùng thuốc. Các nhà chuyên môn vật lý trị liệu sẽ dùng phương pháp vật lý để điều trị cho bệnh nhân.”

Vật lý Trị liệu gắn liền với tất cả các chuyên khoa trong bệnh viện. Đương nhiên, khoa Chấn thương Chỉnh hình với chuyên khoa Vật lý Trị liệu – Phục hồi Chức năng luôn là “anh em thân thiết”. Ngoài ra, trong y học hiện đại, chuyên khoa nào cũng cần nhà chuyên môn Vật lý Trị liệu từ khoa Hô hấp, Tim mạch đến Thần kinh, Thần kinh cơ.

Đặc biệt, bệnh nhân sau đột quỵ, liệt nửa người, liệt hai chi dưới, liệt tứ chi hoặc nằm trong ICU (phòng cấp cứu đặc biệt) đều cần bàn tay chăm sóc của nhà chuyên môn Vật lý Trị liệu. Ngươi khuyết tật, bệnh nhân nặng đều rất cần được chăm sóc về phục hồi chức năng, tập vật lý trị liệu để phục hồi sức khỏe, tái hòa nhập cộng đồng, cải thiện và nâng cao chất lượng cuộc sống.

Ngành Vật lý trị liệu tại HIU có gì?

Giảng viên hệ đại học và sau đại học của HIU là đội ngũ các chuyên gia Vật lý trị liệu giàu y đức, chuyên môn giỏi đến từ các trường đại học danh tiếng của Việt Nam. Cơ sở vật chất và trang thiết bị thực hành hiện đại, đạt chuẩn quốc tế đáp ứng tốt nhất điều kiện học tập, thực hành và nghiên cứu của sinh viên.

Với mã ngành 7720603, văn bằng tốt nghiệp Cử nhân Phục hồi Chức năng của sinh viên khoa Vật lý Trị liệu – Phục hồi Chức năng, Đại học Quốc tế Học Bàng, được Bộ Giáo dục và Đào tạo cấp.

Các sinh viên sẽ trải qua 8 học kỳ trong 4 năm và được thực tập thường xuyên tại hệ thống các bệnh viện công trực thuộc Bộ Y tế và Sở Y tế, hệ thống Bệnh viện tư nhân và quốc tế: Bệnh viện Nhi đồng 1, Bệnh viện Nhi đồng Thành phố, Bệnh viện Từ Dũ, Bệnh viện An Bình, Bệnh viện Nguyễn Tri Phương, Bệnh viện Chỉnh hình và Phục hồi Chức năng TPHCM, Bệnh viện Nguyễn Trãi…

Sau khi tốt nghiệp cử nhân tại HIU, sinh viên có điều kiện học lên Thạc sĩ, Tiến sĩ theo các chương trình liên kết với các Đại học danh tiếng toàn cầu và học tập nâng cao trình độ chuyên môn suốt đời.

Tương lai phục thuộc vào sự lựa chọn của Bạn?

Sinh viên tốt nghiệp từ Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng nói chung, từ khoa Vật lý Trị liệu – Phục hồi Chức năng nói riêng, luôn được các nhà tuyển dụng trong và ngoài nước đánh giá cao không chỉ nắm vững kiến thức chuyên môn, kỹ năng nghề nghiệp mà còn tự tin và chuyên nghiệp trong công việc.

Có rất nhiều con đường để chinh phục ước mơ và đi đến thành công! Chọn HIU làm nơi khởi đầu lộ trình học tập vì tương lai chính là một trong những sự lựa chọn đúng đắn của bạn.

HIU xét tuyển học bạ bằng 3 hình thức

Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng áp dụng 3 hình thức xét học bạ. Để đăng ký xét tuyển 68 ngành học bằng bảng điểm học bạ THPT, thí sinh cần tốt nghiệp THPT và có điểm xét tuyển đạt từ ngưỡng điểm do Đại học Quốc tế Hồng Bàng quy định. Cụ thể:

1/ Xét tuyển kết quả học tập THPT theo tổ hợp 3 môn

Dựa vào điểm trung bình cả năm của 3 môn trong tổ hợp môn xét tuyển năm lớp 12.

Điểm xét tuyển = Điểm TB môn 1 + Điểm TB môn 2 + Điểm TB môn 3 + Điểm ưu tiên (nếu có) >= 18 điểm

2/ Xét tuyển dựa vào kết quả học tập 5 học kỳ

Điểm xét tuyển = Lớp 10 ĐTB HK 1 + Lớp 10 ĐTB HK 2 + Lớp 11 ĐTB HK 1 + Lớp 11 ĐTB HK 2 + Lớp 12 ĐTB HK 1 + Điểm ưu tiên (nếu có) >= 30 điểm

3/ Xét tuyển dựa vào kết quả học tập 3 năm

Điểm xét tuyển = Điểm TB cả năm lớp 10 + Điểm TB cả năm lớp 11 + Điểm TB cả năm lớp 12 + Điểm ưu tiên (nếu có) >= 18 điểm

*** Thí sinh có thể chọn 1 trong 3 hoặc cả 3 hình thức xét tuyển, để tăng cơ hội trúng tuyển.

Mới nhất: HIU công bố chi tiết cách đăng ký nguyện vọng thi đại học năm 2025 giúp thí sinh dễ dàng tiếp cận ngành học mơ ước, trong đó có ngành Vật lý trị liệu đầy tiềm năng.

Riêng đối với các ngành thuộc Khối khoa học sức khỏe và khoa học giáo dục nhà Trường sẽ xét tuyển theo quy định của Bộ GD-ĐT. Cụ thể:

• Các ngành Răng hàm mặt, Dược học, Hộ sinh, Chăm sóc bệnh trẻ em, Dinh dưỡng, Quản lý bệnh viện và Giáo dục mầm non: học lực lớp 12 xếp loại Giỏi hoặc điểm xét tốt nghiệp THPT từ 8.0 điểm trở lên.
• Các ngành Điều dưỡng, Kỹ thuật xét nghiệm y học, Kỹ thuật phục hồi chức năng, Giáo dục thể chất: học lực lớp 12 xếp loại Khá trở lên hoặc điểm xét tốt nghiệp THPT từ 6.5 điểm trở lên.
• Đối với các ngành Thiết kế đồ hoạ, Thiết kế thời trang, Công nghệ điện ảnh truyền hình, Giáo dục mầm non, Giáo dục thể chất, để hoàn tất điều kiện trúng tuyển thí sinh cần: Dự thi môn năng khiếu do Đại học Quốc tế Hồng Bàng tổ chức, mức điểm đạt từ 5 điểm trở lên (thang điểm 10). Hoặc lấy kết quả thi năng khiếu từ các trường Đại học khác (Giấy chứng nhận kết quả thi cần photo công chứng trước khi nộp cho Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng).

Để được ưu tiên xét tuyển, “cầm chắc” cơ hội trúng tuyển đại học, thí sinh đang là học sinh lớp 12 chưa có kết quả xét tốt nghiệp THPT năm 2021 vẫn có thể đăng ký xét tuyển sớm bằng cách nộp trước Phiếu đăng ký xét tuyển 2021và bản photo học bạ THPT về cho Đại học Quốc tế Hồng Bàng. Thí sinh đủ điều kiện về điểm để trúng tuyển sẽ có thời gian nộp bổ sung bản photo công chứng giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời để được công nhận trúng tuyển Đại học chính quy.

Xem thêm >> Bộ GDĐT chốt thời gian thi tốt nghiệp THPT 2021, diễn ra trong 2 ngày

Xem thêm >> Hướng dẫn chi tiết cách ghi phiếu đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT và xét đại học 2021

Thông tin chi tiết, thí sinh liên hệ Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng

Phòng Truyền Thông và Tuyển Sinh

Cơ sở 1: 215 Điện Biên Phủ, P.15, Q. Bình Thạnh, TP.HCM

Cở sở 2: 120 Hòa Bình, P. Hòa Thạnh, Q. Tân Phú, TP.HCM

Cơ sở 3: 371 Nguyễn Kiệm, P.3, Q. Gò Vấp, TP.HCM

Điện thoại: 028.7308.3456 Ext: 3401 – Hotline: 0938 692015 – 0964 239172

Website: https://hiu.vn/ – Facebook: https://www.facebook.com/hiu.vn/

Email: tuyensinh@hiu.vn – admission@hiu.vn

Bài viết Ngành vật lý trị liệu – Sứ mệnh chăm sóc sức khỏe và xu thế việc làm trong thế giới mới đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng.